问题:道德的社会作用的主要表现为()等方面。A、对社会经济的调节作用B、对人们行为的教育作用C、对经济基础的巩固作用D、对社会现实的认识作用
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问题:()是人们在创新过程中与某种思维对象联系起来,从其中相关性得到启示,进而获得创造性设想的思维。A、形象思维B、联想思维C、直觉思维D、幻想思维
问题:自尊心是一种()的行为动机,它有助于激励人们维护自己的尊严。A、积极B、努力C、乐观D、坚持
问题:()说一直多被人解释为人们在闲居独处之时,最容易任情恣意,产生不合道的行为,因此,独处之时特别要小心谨慎,严格要求自己,不做违背道德的事。A、慎独B、自省C、自律D、主敬
问题:()是指专业技术人员发现问题、分析问题、解决问题、胜任本职工作的本领和能力。A、政治素质B、专业素质C、综合素质D、基础素质
问题:()是指基于自然状态出生具有一国国籍的人。A、人民B、公民C、民众D、群众
问题:()力强的人一方面善于运用积极的情感作用评价和推动目标导向行为和目标行为,另一方面还善于将消极的情感转化为改变现状的动力。A、思维自制B、行为自制C、动机自制D、情感自制
问题:()的主要任务是收集各种有关材料;()的主要任务是整理调查资料,并对其进行统计分析和理论研究。A、研究阶段;分析阶段B、实施阶段;总结阶段C、准备阶段;分析阶段D、实施阶段;分析阶段
问题:所谓()是指社会职业生活领域中,能够用一定的善恶标准进行评价的职业行为。A、职业道德行为B、职业道德标准C、职业道德意识D、职业道德规则
问题:()就是人们观察、分析和处理各种政治问题的根本立足点,即无产阶级的人民大众的立场。A、政治方向B、政治立场C、政治观点D、政治纪律
问题:()是指一定范围内各种正式和非正式的规则的集合,它旨在制约追求主体利益或效用最大化的群体或个人的行为。A、法律B、法规C、体制D、制度
问题:领导控制力包括()等,但有不限于这些能力。A、社会交际能力B、驾驭能力C、一定的社会控制能力D、战略控制能力
问题:()主要包括利润竞争力、价格竞争力、薪酬竞争力、利税竞争力和社会贡献率。A、资源整合能力B、和谐发展能力C、战略领导能力D、学习创新能力
问题:()主要表现在政治风浪和大是大非面前,能够分清真伪、善恶、美丑,透过现象看本质,做到旗帜鲜明、是非分明。A、政治纪律B、政治观点C、政治敏锐性D、政治鉴别力
问题:掌握和贯彻党的政策,要求做到()。A、有开拓新局面的创新精神B、首先考虑个人利益C、重视党的政策和策略D、坚持党的理论原则
问题:经济制度的核心内容是(),它决定国家的政权性质,是国家政治、经济文化和社会发展的物质基础。A、公有制为主体B、社会主义公有制C、市场经济D、生产资料的所有制形式
问题:()不仅是一种美德,也是一种生活态度,一种处世哲学,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。A、感激B、感谢C、感知D、感恩
问题:()是专业人员提高知识素质的最基本途径。A、学习B、实践C、借用D、格致
问题:在依法行政中,当前主要应做好的工作是()。A、适应加入世贸组织的新形势B、适应我国社会主义市场经济发展的新局面C、适应社会主义生产力的发展D、适应我国经济发展中走新型工业化的道路的需要
问题:从社会学的视角来评析,个体积极心理品质的价值主要体现在以下几个方面:()。A、积极心理品质有助于形成正确的自我概念B、积极心理品质有助于形成良性的社会互动C、积极心理品质还有助于培养积极的群体意识D、积极心理品质有助于促进社会稳定实现社会和谐