问题:音程的上方音与下方音相互颠倒,叫作“音程的转位”。减五度音程转位后成为()。A、纯五度B、增四度C、纯四度D、增五度
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问题:学生描述自己的心理感受、体验或安排学生表现的机会,主要应用于“过程与方法”“情感态度与价值观”目标当中,如:“聆听不同题材、风格的《沂蒙山小调》,感受音乐作品的情感和形态,进而喜爱祖国的民间音乐艺术”,这种音乐目标的表述方式属于()。A、结果性目标方式B、诊断性目标方式C、操作性目标方式D、体验性目标方式
问题:()既是古典主义的完成者,又是浪漫主义时代的引路人。A、贝多芬B、海顿C、莫扎特D、舒伯特
问题:一位教师在一节市级示范课中准备得很充分,没想到在实际课堂中学生表现得非常拘谨,不敢举手回答问题,一节课结束,有的学生还没有完全学会这首歌。这位老师自我反思,觉得教学设计存在的问题是关键,关注了如何“教”,忽略了学生的“学”,没有留给学生自主探究的空间。请问,这属于教学反思的()。A、课前反思B、课后反思C、课中反思D、持续反思
问题:《四小天鹅舞曲》的情绪是()。A、如歌的B、柔情的C、欢快的D、激动的
问题:下列教学媒体中,依据教学组织形式分类,属于小组教学媒体的是()。A、图片B、广播电视C、黑板D、计算机网络
问题:下列调式中以B为主音的是()。A、以e为商的羽调式B、以F为属音的和声小调C、以d为角的徵调式D、以F为六级的和声大调
问题:回旋曲式中插部结构的数目至少不少于()。A、一个B、两个C、三个D、四个
问题:巴赫为钢琴而作,用遍了大小二十四调,以证明键盘乐器转调优越性的作品是()。A、《英国组曲》B、《法国组曲》C、《平均律钢琴曲集》D、《创意曲集》
问题:构成曲式的最小结构单位是()。A、乐节B、乐汇C、乐段D、乐思
问题:()根据鲁迅同名小说改编而成,由施光南作曲,是歌剧伤逝中的主要唱段。A、《一抹夕阳》B、《紫藤花》C、《红梅赞》D、《看天下劳苦大众都解放》
问题:音乐与相关文化只有在()、表现和创造活动中才能真正得以理解和体现。A、教育B、音乐欣赏C、探究D、课堂活动
问题:不属于反思目的的是()。A、提高教师自我教学意识B、增强自我指导C、自我批评的能力D、促进学生更好的发展
问题:原来交响曲中的第三乐章是小步舞曲,贝多芬将其改为()。A、奏鸣曲B、圆舞曲C、进行曲D、谐谑曲
问题:贝多芬共创作了()首钢琴奏鸣曲。A、9B、32C、16D、20
问题:()是教师自我成长的一条经济有效的途径。A、教学目标B、教学思路C、教学方法D、教学反思
问题:音乐是()艺术,听觉体现是学习音乐的基础。A、听觉艺术B、审美艺术C、合作艺术D、聆听艺术
问题:音乐教学生成可分为()大类。A、二B、三C、四D、五
问题:下列说法错误的是()。A、在学生的学习中,应以定量评价为主,定性评价为辅B、终结性评价是对课程结业的检测C、对学生音乐学习评价的自我评价方式应给予充分的重视,要根据不同学段和年纪,广泛、灵活地加以运用D、自评、互评及他评三种评价方式相结合,是实施综合性评价的重要方面
问题: 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《京剧艺术梅兰芳》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。