一位教师在一节市级示范课中准备得很充分，没想到在实际课堂中学生表现得非常拘谨，不敢举手回答问题，一节课结束，有的学生还没有完全学会这首歌。这位老师自我反思，觉得教学设计存在的问题是关键，关注了如何“教”，忽略了学生的“学”，没有留给学生自主探究的空间。请问，这属于教学反思的（）。A、课前反思B、课后反思C、课中反思D、持续反思

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

关于反思，下列说法错误的是（）。

• A、反思是学会教学最直接、最有效的途径
• B、反思是教师对学生所做的行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程
• C、反思能够有效促进教师决策能力的发展
• D、教师反思包括对教学设计、教学过程和教学效果的反思

第5题：

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

下面对教学反思描述不正确的是（）。

• A、教学反思是一种有益的思维活动和学习方式，再优秀的教师也必须学会进行教学反思
• B、一节课结束或者一天的教学任务完成后，教师根据教学的情况写的心得和体会也属于教学反思的内容
• C、教学反思的方法有多种，撰写教学日志、观看教学录像和教学间的交流讨论只是比较常用的方法而已
• D、教学反思主要是反思教学过程中的成功之处，以及失误之处，而对学生的见解，学生提出的问题和建议一般不在教学反思的内容之内