问题:较为有效的压力反应处理策略主要包括:()A、纾解情绪B、调节情绪C、乐观态度D、调和生理反应
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问题:社会质疑主要表现在公众对各种社会现象进行(),无论什么事情,大家都倾向于按照“有罪推定”的逻辑对其进行设想。
问题:专业技术人员经用人单位同意,脱产或者半脱产参加继续教育活动的,用人单位不予支付工资、福利等待遇。
问题:敏锐是指人(),它不会与生俱来,而是在实践中经过自觉锻炼和经验的积累长期磨练而成的。A、反应迅速B、眼光锐利C、感觉灵敏D、动作敏捷
问题:常见的心理效应主要有以下几种()A、首因效应B、近因效应C、刻板效应D、光环效应
问题:心态的三个基本构成要素(),(),()。
问题:激励力量:指激发一个人工作()的强度,即工作积极性的高低与持续程度。A、集中性B、创新性C、积极性D、广泛性
问题:()不仅是一种优良的品德,也被认为是创造成功人生所必备的一种能力。A、自觉B、自省C、自爱D、自负
问题:()是人才成功不可缺少的条件,它如同人生路上的一把披荆斩棘的利剑,能够使我们跨越重重障碍最终到达目的地。A、自信心B、意志力C、目标D、毅力
问题:他们派人随即访问一组家庭主妇,要求他们将一个小招牌挂在他们家的窗户上,这些家庭主妇愉快地同意了。过了一段时间,再次访问这组家庭主妇,要求将一个不仅大而且不太美观的招牌放在庭院里,结果有超过半数的家庭主妇同意了。与此同时,又派人随机访问另一组家庭主妇,直接提出将不仅大而且不太美观的招牌放在庭院里,结果只有不到20%的家庭主妇同意。这是什么实验()A、归因理论B、皮格马利翁效应C、三个维度D、阶梯效应
问题:()按照路径—目标理论,领导者的行为被下属接受的程度取决于下属是将这种行为视为获得满足的即时源泉还是作为未来获得满足的手段。领导者行为的激励作用,在于它使下属的需要和满足与有效的工作绩效联系在一起,并提供了有效的工作绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励。A、领导过程B、目标设置C、路径改善D、领导风格
问题:如何驾驭或学习一个新领域的知识()A、确定学习目的B、咨询C、通过各种途径寻找学习资料D、了解
问题:()一般利用个人或社会的资源支持来对压力做出反应,如寻求压力的释放或进行压力的宣泄等。A、影响式B、控制式C、回避式D、支持式
问题:现代社会必定是一个凭借着()、()、()、()的规则体系而运转的社会。
问题:()循序渐进的读书方法。A、框架式读书法B、博览式法C、出入式读书法D、整体法
问题:山东省的《实施意见》中指出:公需科目由()、相关行业主管部门组织实施,以地区、部门、行业专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息及其他有利于提升综合素质的基本知识为主。A、人力资源社会保障部门B、劳动社会保障部门C、教育部门D、组织部门
问题:()直觉思维是人类最先产生的概念思维形式。人们通过对事物直接、连续的观察,对事物的表象获得感受和体验,并通过想象、联想、幻想,从而诱发对事物运动的变化、认识和把握,是一种再现式的思维形式。A、灵感思维B、联想思维C、幻想思维D、形象思维
问题:()包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。A、专业科目B、公需科目C、学习科目D、考核科目
问题:意志行动的目标必须是()、()、(),不能互相矛盾,也不能同时指向多个互不相容的目标,而且,这个目标必须内化为行为者自身能够认同、追求的价值观念。