提斯等人曾经提出“自我损耗模式”,该模式具有两个显著的特征()
第1题:
A.自我认识
B.自我目标设定
C.自我资源管理
D.自我激励与自我控制
第2题:
A、自我意识情绪
B、应激
C、生理唤醒
D、复合情绪
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
教师心理健康的标准有:对教师角色的认同;();在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪;具有教育独创性;能正确地了解自我,体验自我和控制自我。
有良好和谐的人际关系
略
第5题:
在客观认识自我情绪情感特征的基础上,有意识培养健康积极的情绪情感,建立科学的情绪宣泄和控制机制的过程是()
A踢猫效应
B情绪劳动
C情绪管理
D情绪控制
第6题:
A自信
B情商
C激励
D冲动
第7题:
A.自我意识
B.控制情绪
C.自我激励
D.认知他人情绪
第8题:
咨询师应该做到,不把咨询过程中产生的负性情绪带到生活中,也不把生活中的负性情绪带到咨询室中,这是( )
A、有强烈的责任心
B、自我平衡的能力
C、灵活多变的能力
D、自我控制的能力
E、善于观察的能力
第9题:
在自我意识中涉及“我对自己是否感到满意”问题的是()。
A自我认识
B自我体验
C自我接纳
D自我控制
第10题:
教师心理健康的标准有:();有良好和谐的人际关系;在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪;();能正确地了解自我,体验自我和控制自我。
对教师角色的认同;具有教育独创性
略