创造发明教育的（）在于开发人的创造力潜能。A、实质B、根本C、现实

题目

创造发明教育的（）在于开发人的创造力潜能。

A、实质
B、根本
C、现实

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第1题：

人力资源开发的根本目标包括（）。

A．有效促进人发展

B．有效运用人的潜能

C．有效开发人的潜能

D．有效促进组织的发展

E．有效开发组织的潜能

正确答案：BC
教材第165页

第2题：

人力资源开发的根本目标包括( )。

A．员工发展

B．有效运用人的潜能

C．企业发展

D．有效开发人的潜能

E．社会发展

正确答案：BD
【解析】人力资源开发是为充分、科学、合理地发挥人力资源对社会经济发展的积极作用而进行的资源配置、素质提高、能力利用、开发规划等一系列活动，而使人的潜能得到开发和有效运用则是人力资源开发的根本目标。

第3题：

人力资源开发的最根本目标是:()

A 人的发展

B 有效运用人的潜能

C 企业发展

D 有效开发人的潜能

E 社会发展

参考答案：BD

第4题：

人力资源开发的根本目标包括( )。

A:有效促进人的发展
B:有效运用人的潜能
C:有效开发人的潜能
D:有效促进组织的发展
E:有效开发组织的潜能

答案：B,C

解析：

开发并有效运用人的潜能是人力资源开发的根本目标。

第5题：

人力资源开发的根本目标包括( )。

A．有效促进人的发展

B．有效运用人的潜能

C．有效促进组织的发展

D．有效开发人的潜能

E．有效开发组织的潜能

正确答案：BD
BD【解析】人力资源开发是为充分、科学、合理地发挥人力资源对社会经济发展的积极作用而进行为资源配置、素质提高、能力利用、开发规划等一系列活动，而使人的潜能得到开发和有效运用则是人力资源开发的最根本目标。

第6题：

人力资源开发的根本目标包括（）。

( A )有效促进人发展

( B )有效运用人的潜能

( C )有效开发人的潜能

( D )有效促进组织的发展

( E )有效开发组织的潜能

正确答案：BC

第7题：

素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以____为根本目的，以尊重学生的主体性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

正确答案：
全面提高学生的基本素质

第8题：

领导用人核心是调动人的积极性,最大限度地开发人的能量,把人的存量潜能和增量潜能转化为()。

A、实践显能

B、技术显能

C、现实显能

D、价值显能

参考答案：C

第9题：

人力资源开发的最根本目标是（）。

A.人的发展
B.有效运用人的潜能
C.有效开发人的潜能
D.企业发展
E.社会发展确认答案

答案：B,C

解析：

人力资源开发是为充分、科学、合理地发挥人力资源对社会经济发展的积极作用而进行的资源配置、素质提高、能力利用、开发规划等一系列活动。而使人的潜能得到开发和有效运用是人力资源开发的最根本目标。因此，本题应该选BC。

第10题：

（）是人力资源开发的根本目标。

A 、人的发展
B 、有效运用人的潜能
C 、企业发展
D 、有效开发人的潜能
E 、社会发展

答案：B,D

解析：

人力资源开发是为充分、科学、合理地发挥人力资源对社会经济发展的积极作用而进行的资源配置、素质提高、能力利用、开发规划
等一系列活动，而使人的潜能得到开发和有效运用则是人力资源开发的最根本目标。

创造发明教育的（）在于开发人的创造力潜能。A、实质B、根本C、现实

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