问题:简述饭店的培训成本构成。
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问题:()学习者需要积极实际的参与。只有把学到的知识付诸实践,他们才能真正学到知识。A、视觉型B、听觉型C、动感型D、模仿型
问题:生产率标准制订必须采用计算与观察相结合来测算。
问题:“组建”阶段,团队成员面对的问题有()。A、到底谁是团队的负责人B、能否给团队带来贡献C、能否信任团队中的其他成员D、怎样才能使团队不受部门官僚的影响
问题:督导可以通过()改变工作局面呢。A、改变自我的行为B、改变领导方式C、重组工作人员搭配D、改变工作资源或条件
问题:解决矛盾冲突时,自信心和协调性均较低,采用的策略是()。A、避让B、迁就C、针锋相对D、共同解决问题
问题:生产率标准的制订方法有()。A、观察法B、计算法C、计算与观察相结合D、预测法
问题:运营计划具有综合性和前瞻性。
问题:一支有效团队的基本要素包括()。A、使命B、忠诚C、氛围D、福利
问题:公会和劳动法对计划人员的配备有哪些影响?
问题:简述有效的计划应遵循的基本原则。
问题:()主要列举了完成本工作所必须具备的个人知识、技巧、能力和经验。A、工作职责B、工作细述C、人员招聘指南D、员工手册
问题:聆听模式的第三个阶段,需完成以下哪些内容()。A、收集更多的信息B、评定信息是否属实C、确定讲话人的属意D、评判信息
问题:在沟通中,我们往往不是直接步入正题,而是先讲一些引言,以下哪项不是引言要达到的效果()。A、对观点进行逻辑陈述B、吸引听众的注意力C、引起听众的兴趣D、列出讲话的目的
问题:完成文字工作,向人力资源部呈送必要的文件,是()阶段的工作。A、评估开始前B、评估结束后C、评估过程中D、辅导
问题:简述外部招聘的缺点。
问题:()团队成员性格外向、乐观、热情,他们愿意成为团队活动的核心。A、领导型B、好人型C、社交型D、思考型
问题:简述入职教育的重要性。
问题:岗下培训是在实际工作之外的培训,仅适用于一对一培训,并不适用于小组培训。
问题:简述入职培训对员工的益处。