有研究表明，课堂中存在“80—15—5”现象，其中“15”指的是15%的学生很少违反纪律

虽然悲哀无助的感觉在某些童年期儿童身上也存在，但在青春期的比例却急剧上升，这是因为青少年生活经验的范围扩大，他们比儿童面临更多的挑战。同时由于自我的发展和认知能力的提高，青少年注意的焦点经常转向内心世界。约有12％～15％的青少年患有过中等程度的抑郁，约有5％的青少年患有严重的抑郁。

老年医学机构所作的研究表明，15％～30％的入院老年患者可能是与药物不良反应有关，而在一般入院患者中却只有3％。

(1)课堂规则的制定应该符合满足以下原则要求：?①课堂规则应当明确、合理、必要和可行；
②课堂规则应该通过教师和学生的充分讨论，共同制定；
③课堂规则应少而精，内容表述以正而引导为主；④课堂规则应及早制定；
(2)课堂管理是指教师为有效利用时间、创造愉快的和富有建设性的学习环境以及减少问题行为而采取的组织教学、设计学习环境、处理课堂行为的一系列活动与措施。有效的课堂管理应该做到以下几点：
①协调好影响课堂管理的因素。教师的领导风格、学生对教师的期望班级的规模和班级的性质等诸多因素会直接影啊教师课堂管理的效果协调好各种影响课堂管理的因素是影响课堂管理效果的重要因素之一
②积极发挥课堂中群体的影响。教师应当适当利用课堂中正式群体和非正式群体的相互影响，共同制定群体规范，建立和谐的课堂人际关系：
③做好课堂纪律的有效监控。教师应当结合课堂纪律的不同成因，有效的做好课堂纪律的有效监控，适当发挥教师、任务、集体以及学生自我教育的作用，创设适当的教学情境，合理组织教学；④巧妙应对课堂问题行为。面对学生在课堂中存在的问题行为，教师应发挥教育机智，善于采用言语和非言语性的手段，适当进行暗示，合理运用惩罚，避免课堂中问题行为的再次发生。

有手机的88人中有15人只有手机而没有电脑，则有88-15=73人是既有手机又有电脑的人。故有电脑没手机的人数为76-73=3人。用集合图形求解如下：？=76-73=3故答案为D。

老年医学机构所作的研究表明，15％～30％的入院老年患者可能是与药物不良反应有关，而在一般入院患者中却只有3％。