把“妈妈”理解为仅指自己的妈妈，这是儿童理解词义的特化现象。

第1题：

第2题：

把“妈妈”理解为仅指自己的妈妈，这是儿童理解词义的特化现象。

A对

B错

第3题：

第4题：

长妈妈是（ ）幼时的保姆，人们都叫她（ ）。长妈妈曾把《山海经》误读为（）。

第5题：

把所有的四条腿动物都称作是“狗”是儿童语言发展中的（）

• A、被动型语言现象
• B、词序策略现象
• C、词义扩张现象
• D、词义缩小现象

第6题：

看到月亮是圆的，就把圆形图案、圆的东西也叫月亮。这是儿童理解词义的泛化现象。

A对

B错

第7题：

心理治疗中，医生要设身处地的理解患者，把患者的内心世界理解为好像是自己的，能分享患者的情感。这是（）

A理解

B同情

C移情

D反移情

E共情

第8题：

第9题：

（），即词义扩张，是指儿童扩大词义，对词义的理解和使用超出目标语言范围的现象，即一词多义。

第10题：

（）是指儿童的词语指称对象完全与目标语言不同。

• A、词语爆炸
• B、词义特化
• C、词义泛化
• D、词语单一