看到月亮是圆的,就把圆形图案、圆的东西也叫月亮。这是儿童理解词义的泛化现象。

题目
判断题
看到月亮是圆的,就把圆形图案、圆的东西也叫月亮。这是儿童理解词义的泛化现象。
A

B

参考答案和解析
正确答案:
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第1题:

看到月亮是圆的,就把圆形图案、圆的东西也叫月亮。这是儿童理解词义的泛化现象。

A

B



第2题:

儿童认为月亮在跟着他走,只要他不走,月亮也就不走了。这种现象皮亚杰称之为()

  • A、实在主义
  • B、泛灵主义
  • C、自我中心主义
  • D、感知主义

正确答案:A

第3题:

幼儿认为月亮在跟他走,只要他不走,月亮也就不走了。这种现象反映了儿童的( )心理特点。 A.自我中心 B.泛化 C.思维不可逆性 D.思维的刻板性


正确答案:A
[考点提示]本题考查学前儿童发展部分的知识点。
[名师详解]幼儿以自己的经验为中心,参照自己去理解事物,不能客观地看待事物,反映出其自我中心的特点。

第4题:

月相在一个月中的变化规律是:农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺。 1、月相的变化经历新月——()——圆月——()——残月的过程。 2、上半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐(),直到满月,亮面在右侧;下半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变小,直到(),亮面在左侧。


正确答案:上弦月;下弦月;变大;朔月

第5题:

不管哪天看月亮,看到月亮上的“图案”都是一样的。


正确答案:错误

第6题:

月亮圆缺变化的周期是15天。


正确答案:错误

第7题:

“月有阴晴圆缺”是由什么现象引起的()

  • A、月亮绕地球运动
  • B、地球绕太阳运动
  • C、月亮自转

正确答案:A

第8题:

夜空中的月亮是相对静止的,而浮云是运动的。但由于浮云的运动,使人们看到月亮在动,而云是静止的。这种现象叫(  )

A.运动后效
B.动景知觉
C.诱发运动
D.自主运动

答案:C
解析:
本题考查考生对几种似动现象的区分和掌握。似动是指在一定的时间和空间条件下,人们在静止的物体间看到了运动,或者在没有连续位移的地方,看到了连续的运动。似动主要有以下几种形式存在:①动景运动:当两个刺激物(光点、直线、图形或画片)按一定空间间隔和时间间隔相继呈现时,我们会看到从一个刺激物向另一刺激物的连续运动。电影、电视都是按动景运动发生的原理制成的。②诱发运动:由于一个物体的运动使其相邻的一个静止的物体产生运动的印象。一般说来,视野中细小的对象看去在动,而大的背景则处于静止的状态。例如,夜晚,由于浮云的运动,使人们看到月亮在动,而云是静止的。③自主运动(或游动效应):即指由于人的眼睛长时间注视一个固定的光点,从而发现光点飘忽移动的现象。这种现象主要是因为眼睛不可能把注视点精确地保持在黑暗中的光点上,眼睛的移动引起光点的网像徘徊于视网膜。再加上背景上没有其他参照物,无法确定刺激物是否稳定。④运动后效:在注视向一个方向运动的物体之后,如果将注视点转向静止的物体,那么会看到静止的物体似乎朝相反的方向运动。这就是运动后效,也是一种似动现象。如在注视快速运动的火车之后,会觉得附近的树木向相反的方向运动。故本题的答案是C。

第9题:

月全食后期生光到复圆阶段,如果月亮的方位角是90°,则看上去()。

  • A、 月亮的上边是亮的
  • B、 月亮的下边是亮的
  • C、 月亮的左边是亮的
  • D、 月亮的右边是亮的

正确答案:A

第10题:

月相就是月亮的圆缺变化。


正确答案:错误

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