问题:我们之所以认为学习力是专业技术人员最本质的能力是因为()
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问题:简述学习型社会建设目标的主要内涵
问题:全国专业技术人员继续教育实施纲要的主要任务()、()、()。
问题:任何一个人,无论其学习多努力,实践多积极,获得的知识总还是有限的。
问题:简述专业人技术人员的概念
问题:我们之所以认为学习力是专业技术人员最本质的能力是因为()A、学习力决定着专业技术人员的政治力B、学习力决定着专业技术人员的道德力C、学习力决定着专业技术人员的技术水平D、学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响,起着决定性的作用
问题:为什么要营造创建学习型组织的氛围
问题:创造性学习是灌输性教育的一种形式。
问题:简述我国企业技术创新有待进一步加强的工作有哪些
问题:非正式沟通多为由“小道”而传播的消息,而“小道”又具有多向性和交叉性的特点,因而非正式沟通被称为()。
问题:掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法,还必须以其掌握的专门知识理论或操作技术从事某种专业技术工作或职业的人,才能称得上为专业技术人员。
问题:人们享用特质的、精神的和劳动的生活资料的方式不包括()、()、()。
问题:知识经济与人才开发之间的关系是()A、互相依存B、互相制约C、互相促进D、以上皆对
问题:完善继续教育法规体系。在贯彻落实()的基础上,制定并实施()。
问题:简述学习效果差的原因
问题:"唯一不遵守收益递减规律的生产工具是()
问题:专业技术人员教育应该的指导思想是()A、毛泽东思想和邓小平理论B、毛泽东思想邓小平理论和三个代表C、毛泽东思想和三个代表D、毛泽东思想,马克思理论,邓小平理论和三个代表
问题:学习型社会
问题:世界科技在21世纪很有可能呈现出与以往不同的一些新趋势()A、绿色化B、复杂化C、微型化D、市场化