与换位思考、角色体验相似的道德理论是()。
第1题:
第2题:
第3题:
换位思考也有利于教师与学生的沟通和交流。()
第4题:
领导者素质综合测评评价中心的主要评价方法不包括()。
第5题:
换位思考
就是站在对方的地位或立场从对方的角度思考间题,就是以心换心,将心比心。
略
第6题:
第7题:
幼儿在实践中,在与他人的交往中,会有许多体验,幼儿对这些体验经过思考后,调节自身的行为,从而获得社会性的过程的是()
A角色扮演法
B语言传递法
C体验思考法
D强化评价法
第8题:
A.目的是准确传达信息
B.是人对人的一种心理体验过程
C.将心比心、设身处地,是达成理解不可缺少的心理机制
D.它客观上要求我们将自己的内心世界与对方联系起来
E.要求沟通者站在对方的立场上体验和思考问题
第9题:
保卫工作中要学习掌握“感情移入”效应,通俗的说,就是“()”。
第10题:
角色扮演的作用()