问题:亚历山大.冯.洪堡开创了几个学科()A、三个B、四个C、五个D、六个
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问题:试述伦敦大学和传统大学相比特点?
问题:以下这些教育史上的创举,不是由夸美纽斯提出来的是()A、首次提出量力性原则B、第一个提出分班教学C、第一次提出统一的学校体系D、第一个提出较完整的教学原则
问题:三大空想社会主义者的共同主张是()。A、教育与生产劳动相结合B、环境和教育对人的发展的影响C、人的全面发展D、对资本主义社会的教育的批判
问题:罗素的教育思想以()精神为基本特征。A、科学B、自由C、民主D、平等E、创造
问题:赫尔巴特认为,兴趣活动可以划分为四个阶段()A、行动B、注意C、要求D、联想E、期待
问题:简述孔子的启发式教学与“苏格拉底法”的异同。
问题:法国大革命中先后出现三个教育改革方案。由于它们是不同的政治派别指定的,所以没有类似之处。
问题:修道院最早出现于罗马帝国时期。
问题:苏霍姆林斯基在()一书中写道:“要实现全面发展,就要使智育、体育、德育、劳动教育和审美教育深入地相互渗透和相互交织,使这几个方面的教育呈现为一个统一的完整过程。”A、《帕夫雷什中学》B、《把整个心灵献给孩子》C、《论小学教学》D、《苏联社会主义经济问题》
问题:夸美纽斯创立的学年制和班级授课制述评。
问题:美国大学援助联盟由多少位美国大学校长联名发起组织()A、142.0B、152.0C、162.0D、172.0
问题:在现代欧美教育思潮中,主张把人类文化的“共同要素”作为学校教育的核心,强调教学过程是一个训练智慧的过程,强调教师中心作用的是()A、改造主义教育B、要素主义教育C、永恒主义教育D、结构主义教育
问题:古儒学校
问题:最早提出班级授课初步设想的教育家是()A、亚里士多德B、昆体良C、莫尔D、夸美纽斯
问题:20世纪60年代探讨了英国高等教育如何为社会服务这一重大问题的改革方案是()。A、《巴特勒教育法》B、《雷沃休姆报告》C、《罗宾斯高等教育报告》D、《詹姆斯报告》
问题:科学最重要的目的是()A、认识世界B、改造世界C、解释世界D、创造世界
问题:第一次提出以考试作为选拔人才的手段之一的是()A、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、昆体良
问题:“进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮,亦称为()A、“进步主义运动”B、“进步主义教育”C、“教育主义运动”D、“进步主义教育运动”
问题:在古代阿拉伯,儿童满()岁,就应学习礼拜,可开始其正式教育。A、4B、5C、6D、7