“八年研究”计划的实验研究主要涉及到的问题有（）。
第1题：
“八年研究”计划的实验研究主要涉及到的问题有（）。
A.关于教育目的
B.关于教育管理
C.关于课程的选择和安排
D.关于教学方法的选择
E.关于评估工作
第2题：
关于教育事实的研究报告有（）。
A教育调查报告
B教育实验报告
C专著
D教育观察报告
第3题：
关于课程目标的水平研究最为著名的教育学家是______。
第4题：
依据研究对象的性质，可以将教育研究分为历史研究、描述研究和（）
第5题：
国际教育教学法研究的主要内容包括（）。
A少数民族教育的研究
B关于和平教育的研究
C国际理解教育研究
D国际人口与生态环境教育的研究
E建立国际课程和教学常规的研究
第6题：
第7题：
设计研究方案主要有以下几方面的工作（）
A关于研究内容的统筹与设计
B关于研究方向的统筹与设计
C关于研究时间的统筹与设计
D关于研究方法的预先规划与安排
E关于研究事务的预先规划与安排
第8题：
关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家()
A.杜威
B.赫尔巴特
C.布鲁纳
D.布卢姆
D【解析】教学目标分类理论是20世纪50年代以布卢姆为代表的美国心理学家提出的.在这个理论体系中，布卢姆等人将教学活动所要实现的整体目标分为认知、动作技能、情感等三大领域。为课程自标研究作出了重大贡献。
第9题：
关于现代教育管理学科研究的对象，目前提法不一，大体有三种观点：一是主张研究教育管理现象；二是主张研究教育管理过程；三是主张研究（）
A教育管理规律
B教育管理制度
C教育管理人
D教育管理问题
第10题：
关于课程目标的水平研究最为著名的教育家是（）。