问题:基佐法案是法国()时期著名的教育法案。A、七月王朝B、第二共和C、第二帝国D、大革命
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问题:科学最重要的目的是()A、认识世界B、改造世界C、解释世界D、创造世界
问题:古儒学校
问题:新大学运动
问题:新大学同志会
问题:原始社会教育无阶级性,教育权平等,但对儿童不实行公养公育。
问题:以下()是教育万能论的提出者。A、狄德罗B、爱尔维修C、康德D、洛克
问题:以下这些教育史上的创举,不是由夸美纽斯提出来的是()A、首次提出量力性原则B、第一个提出分班教学C、第一次提出统一的学校体系D、第一个提出较完整的教学原则
问题:苏霍姆林斯基在()一书中写道:“要实现全面发展,就要使智育、体育、德育、劳动教育和审美教育深入地相互渗透和相互交织,使这几个方面的教育呈现为一个统一的完整过程。”A、《帕夫雷什中学》B、《把整个心灵献给孩子》C、《论小学教学》D、《苏联社会主义经济问题》
问题:试述伦敦大学和传统大学相比特点?
问题:“进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮,亦称为()A、“进步主义运动”B、“进步主义教育”C、“教育主义运动”D、“进步主义教育运动”
问题:第一次提出以考试作为选拔人才的手段之一的是()A、亚里士多德B、苏格拉底C、柏拉图D、昆体良
问题:夸美纽斯一生教育活动与教育思想的核心是()A、自然教育思想B、泛智思想C、要素教育思想D、心理学化思想
问题:十八世纪德国初等学校的主要形式是()学校。
问题:德国1959年公布的《总纲计划》建议设置哪种中学()A、主要学校B、特殊中学C、高级中学D、实科学校E、文法中学
问题:赫尔巴特认为,兴趣活动可以划分为四个阶段()A、行动B、注意C、要求D、联想E、期待
问题:1947年3月,日本国会公布了《学校教育法》和()两个重要教育法案,否定了战时军国主义教育政策,为战后教育指明了发展方向。A、《学校改革法》B、《教育基本法》C、《教师许可证法》D、《教育敕语》
问题:三大空想社会主义者的共同主张是()。A、教育与生产劳动相结合B、环境和教育对人的发展的影响C、人的全面发展D、对资本主义社会的教育的批判
问题:20世纪而三十年代,美国教育发展的主要指导思想是()。A、集权主义B、要素主义C、进步主义D、民族主义
问题:20世纪60年代探讨了英国高等教育如何为社会服务这一重大问题的改革方案是()。A、《巴特勒教育法》B、《雷沃休姆报告》C、《罗宾斯高等教育报告》D、《詹姆斯报告》