维果斯基的理论对教学的影响可以归纳为（）。A、学习者是自主积极的“学徒式学习者”B、学生的学习是受背景影响的C、为了确保教学的有效性，教学应向学生提供挑战性认知任务和支架D、教学是一个相互作用的动力系统

题目

维果斯基的理论对教学的影响可以归纳为（）。

A、学习者是自主积极的“学徒式学习者”
B、学生的学习是受背景影响的
C、为了确保教学的有效性，教学应向学生提供挑战性认知任务和支架
D、教学是一个相互作用的动力系统

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第1题：

关于学习者特殊特征分析的定义不正确的是()

A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析

B、指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境

C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析

D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统

参考答案：ABD

第2题：

__________是学生通过教师和其他学生的交流来学习的一种教学方法，其理论基础是维果斯基的理论。

正确答案：
教学对话

第3题：

学生座位的安排会影响课堂教学和学习。有研究表明，坐在教室__________以及__________的学生似乎是最积极的学习者。

正确答案：
前面几排　　中间几列

第4题：

根据维果斯基的认知发展观，在教学上实践了三项改革： _________、合作型学习和建设学习者班级社区。

正确答案：
．交互式教学

第5题：

关于维果斯基的最近发展区理论,以下说法不正确的有()。

A.在学生不会的时候，直接给出答案是教学支架的一种

B.提供教学支架是最近发展区理论在教学中的应用

C.最近发展区是指儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的他人帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域

D.有效的教学支架总是针对学习者的需要，与学习者的操作能力水平相适应

E.可以给学生较多的教学支架，以便帮助其学习

参考答案：AE

第6题：

学生座位的安排会影响课堂教学和学习。有研究表明，坐在教室______以及一的学生似乎是最积极的学习者。

正确答案：

前面几排中间几列

第7题：

关于课堂教学的环境，实验证明学生座位的安排会影响教学和学习，其中坐在（）是最积极的学习者。

A．教室前面几排及中间几列

B．中心区域

C．后排

D．左右两列

正确答案：A
学生座位的安排会影响课堂教学和学习，坐在教室前面几排以及中间几列的学生似乎是最积极的学习者，教师大多时间都站在这些座位的前面，师生之间的言语交流大多集中在教室的这一区域。

第8题：

自主探究式学习是远程教学中学习者参与程度最低的教学方式。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案：×

第9题：

学习环境分析是指()

A、是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析

B、指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境

C、是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析

D、是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统

正确答案：B

第10题：

允许学生获取、开发和利用真实领域中的活动工具的方法，来支持学生在某一领域中的学习。这种教学方法是（）。

A.启发式教学

B.直接教学

C.支架式教学

D.认知学徒制

参考答案：D

维果斯基的理论对教学的影响可以归纳为（）。A、学习者是自主积极的“学徒式学习者”B、学生的学习是受背景影响的C、为了确保教学的有效性，教学应向学生提供挑战性认知任务和支架D、教学是一个相互作用的动力系统

题目

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