（）认为唯有儿童实际经历、理解和接受了的经验，才能称为儿童学习到的课程。
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
经验或自我实现课程观视课程为经验，认为课程是促进儿童自我实现的手段，强调学科在课程学习中的重要性。()
第3题：
第4题：
儿童能够数出6个人、6个苹果、6棵树，但并不能真正理解“6”的意义，在学习经验不断积累后，儿童知道6可以代表任何6个物体。这说明儿童学习数学具有（）的特点。
第5题：
此题为判断题(对，错)。
第6题：
皮亚杰认为儿童道德的发展经历了一个从低级到高级逐渐发展的有阶段的间断过程。（）
参考答案：错
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
第10题：
以下关于学习与发展的说法正确的有（）