问题:单选题以下属于结果层评估的基本内容和要求的是()。A 对照培训目标进行全面的分析评估B 将培训前后的知识、技能或态度进行对比评估C 对评估建议书和工具表填写进行说明或试填写D 如果可能,在培训项目前后都要进行评估
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问题:单选题为了保证培训的预期效果,就必须对培训课程进行全程监控和()。A 分析B 配合C 评估D 检查
问题:多选题面试评价筛选制度包括()环节A面试评价B初步筛选C再次考评D面试结果E最终审查
问题:判断题职业培训“缺什么,补什么”的做法是与以技能教学为主的宗旨相矛盾的。A 对B 错
问题:单选题考察一个人能否胜任某项工作,除了要考察其能力和个人风格外,还要看他的()。A 性格和素质B 动机和愿望C 学历和愿望D 素质和学历
问题:问答题简述培训评估的发展趋势。
问题:多选题员工基本素质台账包括()A男女比例B培训要求动态C员工待开发潜能D师资信息
问题:单选题()是课程开发工作的核心技能。A 了解培训项目和培训活动的基本目的B 了解并把握课程开发目标与培训项目目的一致性的原则C 了解并掌握课程开发工作的基本程序D 学习并掌握课程开发的基本技能
问题:单选题下面不符合人本管理思想的是()。A 激励为主B 主动参与C 团队精神D 家长作风
问题:单选题()直接影响岗位职务分析的质量。A 专家的素质B 专家的名气C 专家的学历D 专家的职务
问题:名词解释题晋职培训
问题:单选题人力资源开发是()的基础和前提。A 企业技术发展B 人力资源管理C 职业生涯设计D 人力资源规划
问题:单选题下列哪个选项不是培训课程设计依据的资源().A 以有组织的学科内容作为课程设计的资源依据B 以教师队伍为课程设计的资源依据C 以学员作为课程设计的资源依据D 以社会作为课程设计的资源依据
问题:多选题职业培训教学对象通常具有()的特点。A经验丰富,知识缺乏B记忆力差,分析能力强C求知心切D知识技能系统化
问题:多选题教学准备工作主要应考虑()。A充分理解本培训的目的和意义B尽可能学员和教师的背景C根据实际情况设计办班方案D分工负责,落实责任
问题:单选题美国著名心理学家施恩(E.H.Schein)将职业分为两类,研究从业者个人在某一种职业中经历的职业通路,即从业者在个人的职业生涯活动中如何发挥潜能、获取成功,也包括对家庭的义务等,称之为()。A 社会职业B 个人职业C 内职业D 外职业
问题:单选题()是指在消费者和经营者之间存在这对商品有关信息了解程度不对等现象。A 信息不对称B 第三方认证C 征询建议书D 信息说明
问题:问答题简述培训的类型
问题:单选题企业培训工作中,()是主办方需要与企业培训师进行沟通协调的一个方面。A 教学纪律B 教学内容的补充与调整C 确定学员名单D 讲课费调整
问题:单选题工作轮换培训法是(),其本身就是一种培训。A 职工兼任其他岗位的工作B 职工先后承担不同岗位的工作C 职工调往其他单位工作D 职工离开岗位另求职业