()指的是引导学生主动投入学习,并且能够适应学生个别差异的教与学

题目

()指的是引导学生主动投入学习,并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。

  • A、个别化教学
  • B、过程技术
  • C、集体教学
  • D、自主学习
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第1题:

有效的科学教学,学生的主动学习是根本,而这种主动的核心是思维,基于思维的教与学才是有效的教学。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

发现学习主要具有()等这样一些优点。

A、激发学生学习兴趣

B、适应于所有学生

C、能促使学生的“迁移”能力的提高

D、单位时间内学习效率高

E、能发挥学生学习的主动性


参考答案:ACE

第3题:

教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是教学要贯彻 ( )

A、 直观性原则

B、 系统性原则

C、 启发性原则

D、 因材施教原则


正确答案:C

第4题:

教与学的关系是教师价值引导与学生自主建构的辩证统一。


正确答案:正确

第5题:

对学生“揠苗助长”“凌节而施”的做法违反了怎样的教育规律?(  )

A.尊重学生学习的主动性
B.要循序渐进地促进学生身心的发展
C.对不同年龄段的学生,用不同的教学方法
D.适应学生发展的个别差异

答案:B
解析:

第6题:

要适应信息时代学生学习的特点,不仅要改造我们的教法,也要求我们引导学生改变学习的()

A.态度

B.习惯

C.精神

D.方法


参考答案:ABCD

第7题:

能够灵活地适应学生的个别差异性的班主任领导方式 是( )。


答案:民主型,
解析:
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第8题:

()指的是引导学生主动投入学习,并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。

A、个别化教学

B、过程技术

C、集体教学

D、自主学习


参考答案:B

第9题:

引导学生设立目标,目的是引导学生在学习上多投入精力。


正确答案:错误

第10题:

教师将教学内容编辑在课件中,放映给学生学习,属于哪种教与学的活动()。

  • A、教师讲解,学生接受
  • B、教师置境,学生体验
  • C、教师引导,学生探究
  • D、教师示范,学生模仿

正确答案:A

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