课间十分钟你可以？（）A、预习下一节B、总结上一课内容C、做事经常各种打断D、以上都是

题目

课间十分钟你可以？（）

A、预习下一节
B、总结上一课内容
C、做事经常各种打断
D、以上都是

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第1题：

下列哪项不属于课间教育经常化?()

A.让每个学生知晓课间应该注意的事情

B.每周至少进行一次课间教育

C.利用课间对学生进行教育

答案：C

第2题：

学生课间活动安全“四化”包括哪些?()

A、课间内容规程化

B、课间教育经常化

C、教师巡视常态化

D、课间管理规则化

正确答案：ABCD

第3题：

在信息技术环境下,下列哪项属于合作学习的类型()

A.在讲述圆的周长这一节课中，教师书写板书，按照课本方式进行讲述

B.在上课之前，老师提前告知学生下节课的内容，并要求学生进行课前预习

C.老师将下一节课所讲述的内容提前告知学生，并布置任务，要求学生以小组的形式完成

D.在上课时老师放映PPT讲述这节课的内容，并且提问同学

答案：C

第4题：

以下哪些方法可以预防沙眼（）

A、经常洗手，不用脏手擦眼睛
B、经常洗晒手帕
C、不与别人共用洗脸毛巾
D、以上都是

正确答案:D

第5题：

下列行为属于无形时间的浪费是（）。

A、拖延
B、开小差
C、做事经常各种打断
D、以上都是

正确答案:D

第6题：

预防课间事故的“四化”管理法分别是()、()、()和课间管理规则化。

A、课间内容规程化

B、课间教育经常化

C、课间要求严格化

D、教师巡视常态化

答案：ABD

第7题：

课间操时间，学生们集中下楼经常会造成楼道拥挤。作为班主任，你认为应如何解决?

答案：

解析：

1.明确问题，表明态度。
楼道拥挤存在巨大的安全隐患，我必须重视起来，采取措施，以保障学生在校的人身安全。
2.解决问题。
首先，召开班会。通过组织“文明有序，从我做起”的主题班会，使学生认识到课间操时间楼道的秩序与每个人息息相关，必须从个人做起，共同创建文明有序的环境秩序。
其次，制定制度。通过制定制度的方式，要求我班学生下楼时排成一路纵队，一律靠右有序下行，不允许乱跑、蹦跳，并注意与前排同学之间保持一定的距离。
再次，组织督查。我会安排班干部轮流在课间操期间组织大家有序下楼，同时我会做好督查工作，一旦发现拥挤行为，及时疏导，确保下楼秩序是文明、有序、安全的。
最后，向学校提出建议。一是条件允许的情况下，各年级分流下楼;二是完善关于楼道秩序的相关管理制度，要求各年级各班严格执行;三是利用国旗下演讲，呼吁所有学生从我做起、文明有礼、自觉遵守，共同创建文明安全的校园环境。

第8题：

NGN是可以提供包括语音,数据和多媒体等各种业务的综合开放的网络架构,其特征是()。

A.下一代网络体系采用开放的网络架构体系

B.下一代网络是业务驱动的网络

C.下一代网络是基于统一协议的基于分组的网络

D.以上都是

参考答案：D

第9题：

小学语文“四结合”试验的阅读教学模式可用（）等六个教学环节来概括。

A、复习-重点字词讲解-课文朗读-利用课间阅读-阅读竞赛-师生共同总结
B、预习-重点字词讲解-课文朗读-利用课间阅读-阅读竞赛-教师总结
C、预习-重点字词讲解-课文默读与朗读-利用课件阅读-阅读竞赛-师生共同总结
D、预习-重点字词讲解-课文默读与朗读-利用课件阅读-阅读竞赛-教师总结

正确答案:C

第10题：

当碰到各种任务类问题时，如果你能在第一时间就跟对方确认清楚，那么（）

A、可以节省反复确认的时间
B、因为工作对接问题浪费掉大量时间
C、可以给共事的对方留下一个做事考虑周全的好印象
D、给对方留下办事不得力，甚至丢三落四的坏印象

正确答案:A,C

课间十分钟你可以？（）A、预习下一节B、总结上一课内容C、做事经常各种打断D、以上都是

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