问题:经济政治作用于教育的中介是()A、语言B、制度C、文化D、人口
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问题:儿童记忆容量的增加,主要由于()。A、记忆范围的扩大B、记忆广度的扩大C、工作记忆的出现D、把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
问题:儿童之间绝大多数的社会性交往是在()中发生的。A、游戏情境B、语言情境C、社会情境D、家庭情境
问题:简述制约幼儿身心发展的因素有哪些?
问题:简述教师作为“指导者”角色的具体要求有哪些?
问题:简述幼儿园与家庭联系的内容。
问题:1993年联合国教科文组织提出了未来教育的四大支柱,下面各项中不正确的一项是()A、学会认知B、学会做事C、学会做人D、学会学习
问题:保育员应该具备的心理素质不包括()A、合作精神B、自卑感C、良好的自我认识能力D、耐心细致
问题:幼儿园来园活动中进行健康检查的最终目的是()A、看儿童有没有病B、防止传染病侵入幼儿园C、有无携带不安全物品D、指甲是否剪干净
问题:在幼儿入小学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松地说,“我不喜欢做”,“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要()。A、帮助幼儿做好入学前的学习准备B、培养幼儿的规则意识和任务意识C、培养幼儿的主动性D、培养幼儿的独立性
问题:范例法的特点不包括()A、示范性B、直观性C、行为的定向作用D、自由性
问题:在教育过程中怎样做到坚持热爱儿童、尊重儿童?
问题:根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的守恒概念出现在()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
问题:简述杜威的进步主义教育思想。
问题:运用发现法时要注意的问题主要有()、()、()、()等。
问题:“白板说”是由下列哪个教育家提出的?()A、华生B、杜威C、布鲁纳D、洛克
问题:根据幼儿园教学活动组织形式的不同,可分为()、()和()。
问题:介绍教师介入游戏的方式有哪些?
问题:如何正确理解学前教育目标?
问题:幼儿园室外活动场地大致可分为()、()、()、()等四个区域。