怎样理解师生多向合作观？
第1题：
在课堂内的师生交往类型主要有__________、__________和多向交往类型。
第2题：
第3题：
师生互动策略指有利于促进师生互动的诸多教学策略的统称，主要()。
A.规范约束策略
B.营造和谐课堂气氛的策略
C.多向交往与合作学习策略
D.行为矫正策略
第4题：
怎样理解科学的发展观与正确的政绩观的关系？
第5题：
师生互动策略指有利于促进师生互动的诸多教学策略的统称，主要有（）。
A规范约束策略
B营造和谐课堂气氛的策略
C多向交往与合作学习策略
D行为矫正策略
第6题：
理想师生关系的基本特征民主与平等、尊重与信任、理解与合作、共享与共创。()
第7题：
第8题：
A、互动现
B、师生观
C、形式观
D、情境观
第9题：
怎样理解和把握教师合作的内涵？
（1）教师合作所指的主要是教师同事间的一种人际互动方式或关系形态，而且主要是被作为谋求教师发展和学校教育改善的一种手段或策略，而不是为了建立一个具有实质性内容的教师文化或教师集体。
（2）教师合作是出自教师的自愿。
（3）教师合作是建立在平等的基础上的。
（4）教师合作是一种批判性互动关系或方式。
略
第10题：
怎样才能建立合作、友爱、民主平等的师生关系？