第1题：
在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称为教学方法。（ ）
第2题：
A、教育活动的灵活结构性
B、教育活动的综合渗透性
C、学校教育互动的双边共时性
D、教育活动的动态生成性
第3题：
在教学过程中，师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称为教学方法。
第4题：
1996年颁布的《幼儿园工作规程》的改革精神主要体现在以下（）方面。
第5题：
现代教师观在教学活动中强调（ ）作用。 A．教师的权威 B．学生的主体 C．社会参与 D．教师和学生的共同
第6题：
__________是师生双方的共同活动，是实现教育目的、促进人的全面发展的基本途径。
第7题：
评价注重过程性也考虑了幼儿是活动主体的特点，整个幼儿园社会教育活动要紧紧围绕幼儿动手、动脑、动口，多种感官共同参与活动的特点，使幼儿真正成为活动的主人。()
第8题：
A.教师计划为主的学科(领域)教育活动
B.师生共同计划的学科(领域)教育活动
C.教师计划为主的综合教育活动
D.儿童生成为主的综合教育活动
第9题：
将市场原则作为物业管理活动的前提条件，其主要目的在于( )。
A．强调业主在物业管理活动中的决策权
B．强调业主在市场活动中的主导权
C．强调业主在市场活动中的自主权
D．强调物业管理活动必须纳入市场秩序
E．强调业主管理活动必须纳入政府管理
第10题：
综合实践活动课程立足于（）的知识观，在课程结构上强调学生通过体验、探究、参与活动获得更多的“直接经验”，获得建构知识的能力。