婴幼儿双手精细动作是智慧发展的基础,通过看一看、摸一摸、闻一闻、

题目

婴幼儿双手精细动作是智慧发展的基础,通过看一看、摸一摸、闻一闻、咬一咬、敲一敲、动一动等方式来认识和了解事物。

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第1题:

婴儿手训练的正确方式是()。

A.看一看、摸一摸、动一动

B.闻一闻、咬一咬、瞧一瞧

C.敲一敲、咬一咬、动一动

D.摸一摸、动一动、闻一闻


正确答案【A】

第2题:

不正确的训练婴儿手部的精细动作的方法有()

A.敲一敲、咬一咬、动一动

B.摸一摸、闻一闻、敲一敲

C.撕一撕、打一打、扔一扔

D.摸一摸、动一动、闻一闻


正确答案:C

第3题:

( )在婴幼儿认知活动中一直占主导地位,婴幼儿主要通过看、听、闻、尝、摸、触等,去感知周围的环境并积累经验。


正确答案: 感知觉

第4题:

婴幼儿精细动作的发展必须在()发展基础上才能得到发展。

  • A、抬头动作
  • B、会说话
  • C、玩耍
  • D、大动作

正确答案:D

第5题:

某教师在“藻类、苔藓和蕨类植物”一节的教学中,把自己采集到的藻类、苔藓和蕨类植物分发给学生,让学生看一看、摸一摸、闻一闻,帮助学生理解这三种植物的区别。这种教学体现的教学原则是(  )。

A.直观性
B.启发性
C.因材施教
D.科学性与思想性相统一

答案:A
解析:
直接通过图片、标本、实物等进行教学,给学生直观的感受和体验,这体现了教学的直观性原则。

第6题:

离心泵生产管理的“四到”内容是( )。

A、听、摸、练、闻

B、听、练、看、闻

C、听、摸、看、练

D、听、摸、看、闻


答:D

第7题:

幼儿对美的东西总喜欢动手摸一摸、看一看、听一听、闻一闻。这说明幼儿的审美感知(  )。

A.具有丰富的感受性
B.具有行动性
C.具有丰富的创造性
D.具有表面性

答案:B
解析:
幼儿的这些行为表明幼儿是在“活动”中感知美,而不是“静静地”品味美。

第8题:

()训练婴儿手的精细动作的方法是不正确的。

A、摸一摸、动一动、闻一闻

B、看一看、爬一爬、跳一跳

C、摸一摸、咬一咬、闻一闻

D、听一听、看一看、闻一闻


参考答案:B

第9题:

怎么判断配料站收尘器提升阀是否工作()

  • A、看
  • B、摸一摸
  • C、听声音
  • D、闻一闻

正确答案:C

第10题:

盘查中,公安民警检查物品的顺序是()。

  • A、看——问——听——闻——摸——开
  • B、问——看——听——闻——摸——开
  • C、看——问——闻——听——摸——开
  • D、问——看——闻——听——摸——开

正确答案:B