婴幼儿精细动作的发展必须在大动作发展基础上才能得到发展,是一种错误的说法。

题目
判断题
婴幼儿精细动作的发展必须在大动作发展基础上才能得到发展,是一种错误的说法。
A

B

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第1题:

下列不符合幼儿动作发展规律的是( )

A.从局部动作发展到整体动作
B.从边缘动作发展到精细动作
C.从粗大动作发展到精细动作
D.从上部动作发展到下部动作

答案:A
解析:
幼儿动作发展的基本规律包括:(1)从整体到局部规律(由整体到分化);(2)首尾规律(从上至下);(3)近远规律(由近及远);(4)大小规律(由粗到细,或者说由大到小)。

第2题:

婴幼儿精细动作的发展必须在()发展基础上才能得到发展。

  • A、抬头动作
  • B、会说话
  • C、玩耍
  • D、大动作

正确答案:D

第3题:

关于婴幼儿动作发展的描述,错误的是

A、婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提

B、婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现

C、胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作

D、婴儿的动作最早发生在新生儿期

E、婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展


参考答案:D

第4题:

婴幼儿动作的发展包括全身动作发展和手的动作发展。


正确答案:错误

第5题:

精细动作的个性化原则指:婴幼儿精细动作的发展虽然有一般的发展规律,但每一个婴幼儿精细动作的发展会有不同的速度和活动方式,因此()方式的选择是关键。

  • A、个性化练习
  • B、统一的练习
  • C、最优化的练习
  • D、最快速的练习

正确答案:A

第6题:

婴幼儿精细动作的发展主要体现在手指训练。


正确答案:错误

第7题:

对婴幼儿精细动作的观察与提供给婴幼儿的()必须互相配合,才能促进其精细动作的发展。

  • A、相关的练习方法
  • B、指令
  • C、玩具
  • D、营养

正确答案:A

第8题:

选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点

A、精细动作发展

B、语言能力发展

C、认知能力发展

D、粗大动作发展


参考答案:A

第9题:

婴幼儿个别化教学的五大领域分别是精细动作的发展、感觉统合练习、语言能力的开发、感知和认知发展和()。

  • A、粗大动作的发展
  • B、神经系统的发展
  • C、自我意识的出现
  • D、社会交往的培养

正确答案:A

第10题:

选择和改编婴幼儿精细动作游戏的()要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。

  • A、方法
  • B、原则
  • C、内容
  • D、形式

正确答案:C

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