设计脚本是一个连续的工作，在整个过程中，我们首先要做的一步是（）。
第1题：
A.文字脚本是多媒体课件“教什么”、“如何教”和“学什么”、“如何学”的文字描述
B.文字脚本是按照教学过程的先后顺序，描述每一环节的教学内容
C.文字脚本的主要内容是描述希望计算机做哪些事，要有哪些文本、图形图像、动画、声音、视频等在课件中出现
D.文字脚本一般是由教师自行编写而成的，它体现了多媒体课件的教学设计情况
第2题：
文字脚本是根据主题的需要，按照教学内容间的联系和学习对象的学习风格，对有关媒体素材分别轻重主次，合理进行安排和组织，有效地呈现教学内容的“计划书”。文字脚本的结构分为课件简介、教学对象、教学目标、课程内容分析、教学过程等方面的内容。
A对
B错
第3题：
A：课件名称
B：课件简介
C：教学对象
D：教学目标
E：教学内容
F：教学策略
第4题：
以下哪一项是开展教学活动的前提和基础（）
第5题：
依据教学活动中的有关信息为参数，形成教学内容，或是决定教学活动的控制转移的课件称为（）。
第6题：
A.教学目标
B.教学内容
C.教学反思
D.课件的系统
第7题：
脚本是（）的具体实现。通过编写脚本，可以（）各种信息的排列、显示和控制，并考虑信息处理中的各种编程方法和技巧。将选定的教学内容编写成思路清晰、内容精炼、重点突出、规范和有效的脚本，是制作一个好课件的关键，能大大提高课件制作质量和（）。
教学设计；设计；开发效率
略
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
在多媒体课件开发中，（）的作用相当于影视剧本。
第10题：
教学软件制作一般经历下面哪四个阶段（）。