第1题：
A.编写的脚本通常分为文字稿本和制作脚本
B.文字稿本和制作脚本的用途和侧重点是相似的
C.文字稿本是多媒体课件思想的具体体现
D.制作脚本重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列，以及其呈现方式等
第2题：
A.文字脚本是多媒体课件“教什么”、“如何教”和“学什么”、“如何学”的文字描述
B.文字脚本是按照教学过程的先后顺序，描述每一环节的教学内容
C.文字脚本的主要内容是描述希望计算机做哪些事，要有哪些文本、图形图像、动画、声音、视频等在课件中出现
D.文字脚本一般是由教师自行编写而成的，它体现了多媒体课件的教学设计情况
第3题：
A：课件名称
B：课件简介
C：教学对象
D：教学目标
E：教学内容
F：教学策略
第4题：
脚本设计要反映出总体设计的思想和要求，它的主要内容不必包含（）。
第5题：
文字脚本是根据主题的需要，按照教学内容间的联系和学习对象的学习风格，对有关媒体素材分别轻重主次，合理进行安排和组织，有效地呈现教学内容的“计划书”。文字脚本的结构分为课件简介、教学对象、教学目标、课程内容分析、教学过程等方面的内容。
A对
B错
第6题：
多媒体课件的制作过程包括一般按照需求分析、()、脚本设计、课件开发和评价、调试修改五个阶段。
第7题：
A.教学目标
B.教学内容
C.教学反思
D.课件的系统
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
设计脚本是一个连续的工作，在整个过程中，我们首先要做的一步是（）。
第10题：
CAI课件的制作过程除了环境分析和教学设计外，还包括（）。