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"考试不及格，则说考题太难超出要求。"这属于心理防御机制中的（）

题目

"考试不及格，则说考题太难超出要求。"这属于心理防御机制中的（）

  • A、反向
  • B、否认
  • C、文饰
  • D、压抑
  • E、投射
参考答案和解析
正确答案:C
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第1题：

每当有人打阿Q，他没能力还手，总是说“儿子打老子”，这属于( )

A.成就动机

B.社会赞许性动机

C.亲和动机

D.挫折反应

E.心理防御机制


参考答案：E

第2题：

某学生考试不及格后责怪老师出题太偏，监考过严。这种心理防御机制属于

A.否认

B.升华

C.投射

D.合理化

E.认同


参考答案：C

第3题：

"考试不及格，则说考题太难超出要求。"这属于心理防御机制中的

A、反向

B、否认

C、文饰

D、压抑

E、投射


参考答案：C

第4题：

下列表现符合心理防御机制中文饰的是（ ）。
A.明明内心自卑感很重，但却总表现出自高自大，傲慢不羁
B.考试不及格，则说考试太难超出要求
C.把失恋的痛苦转化为发奋学习的动力
D.学习成绩平平，但体育成绩突出


答案：B
解析：
“考试不及格,则说考试太难超出要求”这种表现以寻找客观原因来掩饰自己的短处，符合心理防御机制中文饰，其他三项均不符合心理防御机制中文饰。

第5题：

考试结束后，甲说:“这次考试太难了，拿高分没希望! "乙说:“估计咱们班同学的成绩都能高过90分。“老师说:“甲你说的没错，但乙你就说错了。”根据老师的话，以下结论- -定正确的是( )。

A.班上大多数同学的成绩都在90分以上，但有小部分同学在90分以下
B.有些同学分数高于90分，有的则低于90分
C.如果90分才算及格，那么这次肯定有同学成绩不及格，
D.这次的试卷很难，只有一少部分同学能拿到高分

答案：C
解析：
本题考查真假推理，根据老师说甲说的为真，乙(咱们班同学的成绩都能高过90分)为假，所以乙的矛盾关系必然为真，即有的不能90分以上必然为真。A选项根据“有的不在90分以上”，无法判断成绩不在90分以上的同学数量有多少，排除: B选项根据“有的不在90分以上”，无法推出“有些同学分数高于90分”，排除: C选项根据“有的不在90分以上”可知“如果90分才算及格，那么这次肯定有同学成绩不及格”一定为真，符合题意。D选项根据“有的不在90分以上”无法判断这部分人的比例多还是少，从而无法推出“只有一少部分同学能拿到高分”，排除。所以本题答案为C选项。

第6题：

黄蓉认为，自己这次考试不及格是由于老师出的题目太偏太难，其归因方式属于( )

A.内部、稳定、不可控的

B.内部、不稳定、不可控的

C.外部、稳定、不可控的

D.外部、不稳定、不可控的


正确答案：C

第7题：

如果小张考试及格并且大田考试不及格，则小娜考试一定不及格。如果以上命题是真的，那么，再加上什么前提，可以得出结论：大田考试及格了（ ）

A．小张考试及格而大田考试不及格

B．小张与小娜考试都不及格

C．小张与小娜考试都及格了

D．小张考试不及格而小娜考试及格


正确答案：C
 题干是以一个充分条件假言命题“如果p并且非q，那么非r”作前提得出结论“q”，需要补充前提。观察题干可以发现，结论“q”是充分条件的前件中的一部分内容。充分条件假言推理通过否定后件可以得到关于前件内容的否定，因此，首先应该否定后件“非r”，即非非r，也即r，“小娜考试及格了”，可以得到，并非“p并且非q”，即“非p或者q”，“小张没有及格或者大田及格了”，这是一个选言命题，它的有效推理式是否定肯定式，即通过否定一个选言支(即非非p)来肯定另一个选言支(即q)，要想肯定“大田及格了”必须否定“小张没有及格”，即“小张及格了”；所以，要想得到“大田及格了”的结论，需要补充“小娜及格了”和“小张及格了”，即选项C。

第8题：

“吃不着葡萄说葡萄酸”在心理防御机制中属于【 】

A．否认

B．文饰

C．投射

D．反向


正确答案：B
【解析】“吃不着葡萄说葡萄酸”属于心理防御机制中的文饰。文饰是指采用合理的理由来解释所遭受的挫折，以减轻心理痛苦。如考试不及格，则说考题太难超出要求；求爱不成，则说对方本来就没有什么值得可爱。

第9题：

如果对考试不及格进行归因,属于内部可控因素的是()


A.智商不高

B.努力不够

C.题目太难

D.运气不好

答案：B
解析：
内部因素,即个人性因素;外部因素,即环境性因素。题目太难和运气不好属于外部因素,智商不高和努力不够属于内部因素。自身的努力程度是可控的。

第10题：

心理防御机制是一种常见的心理现象。“吃不着葡萄说葡萄酸”属于（）

A补偿

B升华

C合理化

D反向


C
略

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