新课程改革将课程分为三个层级进行管理,分别是国家课程、地方课程和

题目

新课程改革将课程分为三个层级进行管理,分别是国家课程、地方课程和()。

  • A、校本课程
  • B、活动课程
  • C、社会课程
  • D、教师课程
参考答案和解析
正确答案:A
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

根据课程的开发主体和管理层级不同来划分,可以将课程划分()。

A、国家课程

B、地方课程

C、校本课程

D、个人课程


参考答案:ABC

第2题:

从课程的管理制度角度来分,可分为国家课程、地方课程和(  )。

A.活动课程
B.社会课程
C.学校课程
D.特色课程

答案:C
解析:

第3题:

我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是( )

A.地方课程和学校课程

B.国家课程和学校课程

C.国家课程和地方课程

D.地方课程和国家课程


正确答案:C

第4题:

结合课程管理体制的多极化趋势,我国学校课程可划分为国家课程、地方课程和()

  • A、课程
  • B、学校课程,又称校本课程
  • C、地方课程
  • D、国家课程

正确答案:B

第5题:

新课程背景下学校课程的类型有多种。其中,从课程设计、开发和管理主体来区分,可分为国家课程、地方课程与()三种类型。


正确答案:校本课程

第6题:

将课程分为国家课程、地方课程和学校课程,是根据()进行分类的。
A.课程内容
B.课程任务
C.课程的制定者或管理层次
D.课程功能


答案:C
解析:
根据课程制定者或管理层次,可将课程分为国家课程、地方课程、学校课程。

第7题:

新课程改革的具体目标规定要改变课程过于集中的状况,实行__________、地方课程和学校课程三级课程管理。


答案:
解析:
国家课程

第8题:

根据课程任务,可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。( )


正确答案:×
×根据管理层次,将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。

第9题:

从课程管理的角度来看,可分为国家课程、地方课程和(课程。


正确答案:校本

第10题:

新课程实行国家、地方、学校三级课程管理,随着年级的升高,国家课程的比例应逐渐减小。()


正确答案:正确

更多相关问题