（）是指在教学活动中应保证幼儿有充分的活动，以使他们在主动的活动中来学习并获得发展。
第1题：
A.幼儿园班级信息管理
B.幼儿园财务管理
C.幼儿园班级常规管理
D.幼儿园班级管理
第2题：
在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应重视（）在指导婴幼儿活动中的作用。
第3题：
幼儿园健康教育活动应充分调动幼儿主动活动的积极性。()
第4题：
下列哪种教学组织形式更容易让幼儿主动积极地操作材料，和同伴、教师谈论或交谈，并可以使幼儿按自己的速度和方式去做所要求做的事（）。
第5题：
组织幼儿社会领域教育教学活动应注意的问题包括，教师组织的活动应尽量使幼儿有“动手操作”式的主动参与。
第6题：
某幼儿教师有目的地设计教学活动，给予幼儿指导，而不是任其自行摸索，体现了教学活动设计的（）特征。
A幼儿园教学活动设计必须具备促进幼儿身心发展的正面价值
B幼儿园教学活动设计必须符合幼儿学习心理和幼儿教学心理的基本规律
C幼儿园教学活动设计应包括短期和长期两种目标
D幼儿园教学活动设计必须接受系统的方法指导
第7题：
在参与指导婴幼儿活动之前，保育员与本班教师应进行充分的沟通，了解本次活动的具体教学目标，掌握婴幼儿通过活动在（）方面应该达到的水平。
第8题：
把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出，或由幼儿自己提出，让幼儿进行交流，互相补充、互相启发、充分思考的活动是操作活动。()
第9题：
教师在组织教学活动过程中应注意如下几个问题（）
第10题：
沃尔玛超市有一群孩子，他们在老师的带领下，正在参观和购物，请问，从幼儿园教育活动来看，这项活动应该属于他们的（）。