教师的行动研究具体包括（）。

简述教师教育行动研究的过程。

A、文献研究法

B、比较研究法

C、调查研究法

D、行动研究法

E、个案研究法

A、研究计划

B、问题解决

C、教师行动

D、改进实践

在运用行动研究时，应该注意哪些问题()。

A、行动研究根据实际情况要边进行研究边修改具体方案

B、行动研究中汇集着许多种研究方法

C、行动研究的成效依赖于得到广大幼儿教师积极自觉行动的支持

D、采用行动研究对幼儿教育课程结构方面的整体性研究，经常需要多方面的人员进行长期的合作

行动研究对教师发展的意义.

A、行动研究有利于教师提高教育教学的质量

B、行动研究能促进教师的专业化

C、行动研究对教师来说是一种促使教师实现个人价值的生活方式

D、行动研究对教师专业发展没有实质意义

此题为判断题(对，错)。

我国教学研究的新走向包括:

A、从实验研究到行动研究

B、走向叙事研究--改变教师的写作方式

C、走向问题解决--改变教师的提问方式

D、重建理论与实践的关系

A、形成研究计划

B、指导教师行动

C、提出研究问题

D、解决实践中的问题

根据研究人员的组成，可将教育行动研究法分为()。

A、个人独立型行动研究

B、同伴互助型行动研究

C、教师专家合作型行动研究

D、技术的行动研究

在运用行动研究时，应该注意()

A、根据实际情况边进行研究边修改具体方案

B、汇集着许多种研究方法

C、依赖于得到广大幼儿教师积极自觉行动的支持

D、需要多方面的人员进行长期的合作