问题:单选题当AQL相同时,样本量在大批量中的比例比在小批量中的比例要( )。A 低B 高C 相同D 稍有差异
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问题:单选题关于网络图,下列说法错误的是( )。A 网络图的工具是箭条图B 一项任务或工程,可以分解为许多作业,这些作业在生产工艺和生产组织上相互依赖、相互制约,网络图可以把各项作业之间的这种依赖和制约关系清晰地表示出来C 网络图存在某些缺陷,它不能找出影响工程进度的关键和非关键因素D 在日程计划与进度方面,人们常使用甘特图
问题:单选题在对铸件进行检验时,根据样本中包含的不合格铸件数和根据样本中包含的不舍格砂眼数判断产品批是否接收的判定方式属于( )检验。A 计点和计量B 计件和计点C 计数和计量D 计数和序贯
问题:单选题故障模式、影响及危害性分析(FMECA)中的单点故障指的是( )。A 引起产品故障的,且没有冗余或替代的工作程序作为补救的局部故障B 一般是能被观察到的一种故障C 电器的接触不良、短路D 设备的安装不当、腐蚀等
问题:单选题控制图的上下控制限可以用来( )。A 判断产品是否合格B 判断过程是否稳定C 判断过程能力是否满足技术要求D 判断过程中心与技术中心是否发生偏移
问题:多选题下列关于过程能力指数的分析,正确的是( )。A若其过程计算出的Cp=0.85,Cpk=0.83,则说明波动太大,应首先考虑降低波动B若其过程计算出的Cp=1.3,Cpk=0.83,则说明均值偏离规范中心太多,应首先考虑 <br />改善过程均值。使之靠近规范中心C若其过程计算出的Cp=1.3,Pp=0.83,说明该过程能力充足,产品质量保持性好。D若其过程计算出的Cp=1.3,Pp=0.83,说明产品质量的保持性差,长期合格率偏低
问题:多选题头脑风暴法的应用步骤可分为三个阶段,这三个阶段是( )。A准备阶段B引发和产生创造思维的阶段C整理阶段D调查阶段E总结阶段
问题:多选题质量因素引起的波动分为偶然波动和异常波动,下列说法正确的是()A偶然波动可以避免B偶然波动不可以避免C采取措施不可以消除异常波动D采取措施可以消除异常波动E采取措施可以消除偶然波动
问题:单选题在单因子试验的基本假设中,除假定( )外,另一个基本假定是在各水平下各方差相等。A 各均值相等假定因子在,个水平的试验结果服从正态分布B 各均值相等假定因子在,个水平的试验结果服从二项分布C 各均值相等假定因子在,个水平的试验结果服从泊松分布D 各均值相等假定因子在,个水平的试验结果服从标准正态分布
问题:单选题误差的自由度fe为( )。A 14B 13C 12D 15
问题:单选题产品的维修性是( )出来的。A 设计B 生产C 管理D 试验
问题:单选题泊松分布的参数λ的矩法估计是( )。A 用方差作为λ的矩法估计B 用均值作为λ的矩法估计C 用标准差作为λ的矩法估计D 用极差作为λ的矩法估计
问题:多选题下列对可用性的描述正确的有( )。A可用性是一个集合性术语B可用性是产品可靠性、维修性和维修保障的综合反映C使用可用性受外部资源的影响D可用性的概率度量称为可用度E维修性是从缩短因维修的停机时间来提高可用性的
问题:多选题关于QC小组和六西格玛团队,下列说法正确的有( )。AQC小组和六西格玛团队是较为典型的质量改进团队形式B六西格玛团队大多是职能部门内部的改进团队CQC小组有职能部门内部的,也有跨职能的D六西格玛管理主要是以自下而行的方式推进的,是群众性的质量改进活动EQC小组活动是以自上而下的方式推进的,属于管理层推动的质量改进活动
问题:单选题质量改进过程中,“确认效果”时将效果换算成金额的好处在于( )。A 活动效果可比B 说明该课题的重要度C 引起企业领导的重视D 让大家重视经济效益
问题:单选题质量改进团队是( )组织。A 正式B 临时性C 固定D 独立的
问题:多选题分析抽样方案的OC曲线,发现现有的抽样方案的使用方风险过大,可以考虑采取的方法是( )。A增大拒收数 B减小接收数C增大批量 D增大样本量E减小样本量
问题:单选题对于低故障率的元器件常以( )为故障率的单位,称为菲特(Fit)。A 10-7/hB 10-8/hC 10-9/hD 10-10/h
问题:单选题在对进行铸件检验时,根据样本中包含的不合格的砂眼数判断产品批是否被接受的判定方式属于( )检验。A 计算B 计点C 计量D 序贯
问题:多选题在正态方差未知时,对正态均值μ的检验问题H0:μ=μ0,H1:μ≠μ0的拒绝域W=( )。[2007年真题]A{|t|>t1-α(n-1)}B{|t|>tα(n-1)}C{|t|>t1-α/2(n-1)}D{|t|>-tα/2(n-1)}E{|u|>u1-α/2}