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患儿，女，3岁 。因急性淋巴细胞白血病入院 。在与患儿沟通时，护士始终用半蹲姿势与其交谈 。此种做法主要应用了沟通技巧的

题目
单选题
患儿，女，3岁 。因急性淋巴细胞白血病入院 。在与患儿沟通时，护士始终用半蹲姿势与其交谈 。此种做法主要应用了沟通技巧的(   )
A

倾听

B

触摸

C

沉默

D

目光沟通

E

语言沟通

参考答案和解析
正确答案： D
解析：
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第1题：

患儿，女，3岁。因急性淋巴细胞白血病入院。在与患儿沟通时，护士始终采用半蹲姿势与其交谈。此种做法主要是（ ）。

A.倾听

B.触摸

C.沉默

D.目光沟通

E.语言沟通


正确答案：暂未提供参考答案
答案暂无

第2题：

在特殊情况下与病人进行沟通时，护士的行为中哪项不妥（ ）。

A．病人抑郁时，护士应态度和蔼，提问应简短

B．病人病情危重时，护士应用触摸加强沟通

C．病人哭泣时，护士应暂时离开，等以后再来交谈

D．病人听力障碍，护士应站在病人面前用口形加强沟通

E．病人语言障碍，护士可用文字进行交流


正确答案：C
解析：本题考查特殊情况下的沟通技巧。

第3题：

护士与住院患儿的沟通技巧不包括()

A.使用通俗易懂的语言

B.语速和语调得当

C.语言沟通比非语言沟通更为有效

D.选择患儿感兴趣的话题

E.手势常用来作为与年幼儿沟通的桥梁


参考答案：C

第4题：

李先生,78岁,听力不好,护士在与其交流时应特别注意应用哪种沟通技巧A.参与B.沉默SXB

李先生，78岁，听力不好，护士在与其交流时应特别注意应用哪种沟通技巧

A.参与

B.沉默

C.核对

D.倾听

E.反应


正确答案：C
因为患者听力不好，护士要特别注意收集到的信息的准确性，因此要注意及时核对和确认信息。

第5题：

患儿，5岁，肺炎入院，护士在和患儿沟通时，能显示护士对患儿的尊重的是

A．护士可采取蹲式与患儿交谈

B．鼓励患儿按时服药

C．沟通过程保持微笑

D．沟通过程中拉着患儿的手

E．沟通时注意目光交流


正确答案：A

第6题：

患者，女性，56岁，客家人，因急性胆囊炎入院。与护士沟通能听懂大部分普通话，但是不会说。护士应注意使用的沟通技巧是

A、反馈

B、鼓励

C、提问

D、倾听

E、核对


参考答案：E

第7题：

患儿,8岁,因病住院。在医患沟通中,以下说法正确的是()

A.患儿都听家长的，只与家长沟通即可

B.患儿家长不是患者，不必与其沟通

C.既要与家长沟通，也要与患儿本人沟通

D.患儿什么都不懂，没有必婴沟通


参考答案：C

第8题：

患儿，女，4岁。因急性淋巴细胞白血病入院。在与患儿沟通时，护士始终采用半蹲姿势与其交流。此种做法主要是应用了沟通技巧的

A.倾听

B.触摸

C.沉默

D.目光沟通

E.语言沟通


正确答案：A．
倾听是指全神贯注地接受和感受交谈对象发出的全部信息(包括语言信息和非语言信息)，并作出全面的理解。在护患交谈过程中，护士应特别注意以下几点：①目的明确：在与患者交谈时，护士应善于寻找患者传递信息的价值和含义。②控制干扰：护士应做好充分准备，尽量降低外界的干扰。③目光接触：护士应与患者保持良好的目光接触，用30％-60％的时间注视患者的面部，并面带微笑。④姿势投入：护士应面向患者，保持合适的距离和姿势。身体稍微向患者方向倾斜。⑤及时反馈：护士可通过微微点头、轻声应答“嗯哦”“是等，以表示自己正在倾听。⑥判断慎重：在倾听时，护士不要急于作出判断，应让患者充分诉说，以全面完整地了解情况。⑦耐心倾听：患者诉说时，护士不要随意插话或打断患者的话题，一定要待患者诉说完后再阐述自己的观点。⑧综合信息：护士应综合信息的全部内容，寻找患者谈话的主题、患者主要的非语言行为，以了解其真实想法。

第9题：

患者,女性,76岁。冠心病急性发作入院,患者只会讲粤语。护士在护患沟通时应特别注意使用的沟通技巧是

A、参与

B、反映

C、核实

D、触摸

E、倾听


参考答案：C

第10题：

患儿，女，3岁。因急性淋巴细胞白血病入院。在与患儿沟通时，护士始终用半蹲姿势与其交谈。此种做法主要应用了沟通技巧的( )

A、倾听

B、触摸

C、沉默

D、目光沟通

E、语言沟通


参考答案：D

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