对外汉语教学的课程研究有哪些特点?

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问答题
对外汉语教学的课程研究有哪些特点?
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相似问题和答案

第1题:

对外汉语教学的特点是以培养汉语交际能力为目标、()、()、()、()、()的教学方式。


正确答案:以技能训练为中心;以基础阶段为重点;以语言对比为基础;与文化因素相结合;集中强化

第2题:

对外汉语教学这一学科的教学目的主要体现在两点:其一,研究汉语作为(),其二,汉语本体研究为()。


正确答案:第二语言的教学及习得过程;对外汉语教学服务

第3题:

对外汉语教学中有哪些新的汉语理论研究促进了教学理论的发展?


正确答案: 汉语理论教学一直是对外汉语教学中的一个重要组成部分,也是教学经验积累最丰富的一个方面,促进了教学理论的发展。汉语理论的影响主
要有这样一些方面:
一是语音教学研究。它包括语音教学的原则和方法研究、音素及声调教学研究、语音教学难点探讨、国别语音教学研究等。
二是词汇教学研究。这是对外汉语教学中的一个重要内容。
三是语法教学研究。20世纪80年代以来,对外汉语教学的基本原则主要是“结构-情景-功能”相结合。这在语法教学中也得到了体现。
另外,由于汉语的特殊性,汉语教学中汉字教学也很重要。汉字教学研究包括探讨汉字的性质和任务,探讨汉字教学的原则,总结汉字教学的方法,提出“图标法”、“析字法”、“字素拼合法”等方法,涌来分析学生在学习汉字中的错误。

第4题:

对外汉语教学的研究对象是()。


正确答案:对外国人的汉语教学

第5题:

21世纪对外汉语教学法研究和实践将会呈现哪些趋势?


正确答案: 将呈现的趋势:
一、理论研究的并进化;
二、教学形态的模式化;
三、语言材料的语篇化;
四、语法教学的强势化;
五、教学的活动化和任务化;
六、教学的立体化。

第6题:

对外汉语教学研究中的“何时教”是根据语言点的难易程度排列教学顺序的问题。


正确答案:正确

第7题:

教学设计的一般任务有哪些?()

  • A、确定教学目标
  • B、研究和分析教学内容
  • C、研究学生的特点与需要
  • D、教学过程相关措施的研究与分析

正确答案:A,B,C,D

第8题:

制定培训教学大纲的步骤有:()撰写培训教学大纲等。

  • A、研究培训课程
  • B、确定人员分工
  • C、分析培训课程教学条件
  • D、选择培训课程教学手段
  • E、安排培训课程教学进度

正确答案:A,C,D,E

第9题:

《汉语水平等级标准与等级大纲》和《对外汉语教学初级阶段课程规范》属于()。


正确答案:综合大纲

第10题:

对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语教学。


正确答案:正确