问题:()用自然中客观存在形象图形要素加以提炼设计,使之具有自然生 态之美,具有感性色彩。A、偶然形态B、有机形态C、无机形态D、自然形态
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问题:()是把原本规矩、常规的物象进行扭曲变形或局部拉伸,从而产生审美上的异化韵律。
问题:()是人类通过视觉形象传达信息的一种语言符号。A、色彩B、文字C、图形D、语言
问题:招贴的功能,最主要也是首要的功能是利用()传达个性化的信息。A、文字B、语言C、图形D、色彩
问题:()指颜料、染料的混合。A、加法混合B、减法混合C、中性混合D、空间混合
问题:()指事物间某要素之间相互对立的存在,形成联想而产生对比的特性。A、对比联想B、因果联想C、发散联想D、循环联想
问题:图形创意的特点是图形简洁、信息明确、形象易读、()。A、视觉视觉冲击力强烈B、传播快捷C、创意独特D、语言生动
问题:()是运用专业技法再造形态。
问题:图形创意的前提是由()确定的主题。
问题:图形表现手法要把握哪几点?
问题:下列哪项不属于图形的基本特征()。A、图形的文化特征B、图形的色彩特征C、图形的形象特征D、图形的传递特征
问题:图形创意的特点是图形简洁、()、形象易读、视觉视觉冲击力强烈。A、信息明确B、传播快捷C、创意独特D、语言生动
问题:逆向思维
问题:色彩要素在视觉传达中具有哪些特殊的机能?
问题:透叠
问题:德国设计思想家、建筑师格罗佩斯于()年创立包豪斯国立建筑学校。A、1917B、1918C、1919D、1920
问题:()是指两个或两个以上的物象共享同一空间、同一边缘轮廓线, 构成相互依存的统一整体。A、共生图形B、变异图形C、同构图形D、矛盾图形