秦代国家基本上取消了官私学校教育,实行一种极端集权化的吏师制度,即以官吏为师,学习官方的法律文件,其目的在于以此统一思想,统一国家意识形态。

题目

秦代国家基本上取消了官私学校教育,实行一种极端集权化的吏师制度,即以官吏为师,学习官方的法律文件,其目的在于以此统一思想,统一国家意识形态。

参考答案和解析
正确答案:正确
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

实行会计电算化的单位,其会计账簿的登记、更正,应当符合国家统一的会计制度规定。( )


正确答案:√
【考点】国家对实行会计电算化的单位的要求
【解析】略

第2题:

我国在西周以后就建立了典型的“以吏为师”的官学体系。 ( )


答案:错
解析:
西周以后建立了“政教合一”的官学体系。

第3题:

西周以后,我国学校教育制度已经比较完备,其官学体系的特点是典型的 ( )

A、 政教合一

B、 以僧为师

C、 政教分离

D、 教育中立


正确答案:A

第4题:

秦始皇建立的中央集权制度最重要的原则是()

  • A、“天下之事,无大小,皆决于上”
  • B、“以德服人”
  • C、“以法为教,以吏为师”
  • D、“尧舜之道,不以仁政,不能平治天下”

正确答案:A

第5题:

以吏为师


答案:
解析:
春秋战国时期,商鞅最早提出“以吏为师”的思想并付诸实施,法家代表人物韩非发展了商鞅设置吏师的实践,并明确表述为“以吏为师”。其含义是指法家主张选择知法的官吏担任法令的解释者和宣传者,从中央到地方设置官吏,负责对全体人民进行法制教育。

第6题:

秦代的“废刑”,是针对官吏犯罪而设立的一种削除其官籍并永不叙用的身份刑。


参考答案:对

第7题:

“以僧为师”“以吏为师”是古代(  )国家的教育特征。


A.中国

B.埃及

C.希腊

D.罗马

答案:B
解析:
古代埃及设置最多的是文士学校,许多文士设立私学,招收生徒,也有传授天文、数学的文士学校,于是“以僧为师”,“以吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。

第8题:

国际私法解决法律冲突的目的在于:()

A、统一各国法律规定

B、促进法律的国际化、统一化发展

C、解决处理争议时的法律适用之需要

D、协调各国家间的主权关系与利益


参考答案:C

第9题:

秦代国家实行的是()。

  • A、能者为师
  • B、贤者为师
  • C、德才兼备
  • D、以吏为师

正确答案:D

第10题:

“官无封建,而吏有封建”是我国古代政治制度的突出特点。官和吏的主要区别在于官僚实行限任制,而吏胥实行常任制。官僚放任要回避本籍,而吏胥基本上是土著。因而形成吏胥左右官场的局面,被形容为“养百万虎狼于民间。”这一现象()。

  • A、揭示了我国古代吏制腐败导致民生困顿的事实
  • B、体现了我国古代分封制一直延续的历史发展趋势
  • C、说明了我国古代官僚政治与贵族政治并行不悖
  • D、反映了我国古代中央集权与地方分权的长期矛盾

正确答案:A