问题:我国最早使用“教育”一词的是()A、孔子B、孟子C、许慎D、朱熹
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问题:下列关系中,不属于"教育过程促进学生发展的规律性"的范畴的是()A、具体与抽象的关系B、掌握知识与发展智力的关系C、理性因素与非理性因素的关系D、身体发展与心理发展的关系
问题:什么是素质教育?它有哪些特点?
问题:学生思考和解决问题的顺序一般为具体←→抽象;个别←→一般。
问题:"近朱者赤,近墨者黑"这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?()A、遗传B、环境C、教育D、个体的主观能动性
问题:教育的相对独立性
问题:古代教育有什么特点?
问题:人类历史上最早出现的专门论述教育、教学问题的著作是()A、《论语》B、《学记》C、《理想国》D、《大教学论》
问题:教育内容的发展趋势是什么?
问题:教育学的研究对象是教育现象和()。
问题:现代教育发展的根本动因是()A、生产力发展B、科技进步C、教育技术进步D、产业革命
问题:现代教育制度的核心部分是()A、各级各类教育机构B、教育思想C、教育管理制度D、学制
问题:潜在课程
问题:赫尔巴特的教育主张被称作()A、现代教育派B、传统教育派C、形势教育派D、实质教育派
问题:请联系课程改革实际分析学科课程,活动课程的优点与不足。
问题:教育的根本职能在于通过()实现人的社会化。
问题:学校体育的基本任务是()A、增强学生的体质B、掌握体育的基本知识C、培养良好的品德D、掌握体育的技能技巧
问题:"一两的遗传胜过一吨的教育"反映的是()A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论
问题:“二战”后,日本学制改革主要表现在()A、重视幼儿教育B、学习年限弹性化C、在地方分权的基础上加强中央集权D、综合学科出现E、由“双轨制”向“分支型”学制演变
问题:英国资产阶级思想家,社会学家斯宾塞的代表作是()A、《民主主义与教育》B、《教育论》C、《爱弥尔》D、《普通教育学》