问题:社会教育应该坚持()和生活教育的原则和方法。
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问题:“十年树木,百年树人”说明了教师劳动的()、()特点。
问题:裴斯泰洛齐被尊为形式教育之父。
问题:()和()是幼儿社会学习的主要内容。
问题:《指南》实施基本原则有哪些?
问题:结合工作实际,谈谈教师如何做好幼儿早接活动?
问题:幼儿教师如何支持和鼓励幼儿在探究过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题?
问题:在欧文看来,教育人就是培养他的()。
问题:江西幼师为培养大专程度幼教师资而增设“专修科”的时间是()A、1940年B、1941年C、1942年D、1943年
问题:下面哪些不是幼儿五大领域的课程()。A、拼音B、语言C、写字D、社会
问题:尊重,爱护幼儿,严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿()的行为。A、身心健康B、身体健康C、心理健康D、思想健康
问题:课程评价不仅对幼儿园测量和评估教学、完善课程有用,也为教育行政部门提供了决策的依据。
问题:设计《壬戌学制》的理论基础主要参照()A、日本B、德国C、美国D、俄国
问题:幼儿期的艺术教育活动主要有:音乐、美术、体育、()等多种形式。A、科学B、政治C、文学D、知识竞赛
问题:昆体良赞成体罚儿童。
问题:幼儿园一堂课活动的价值主要体现在()。A、有序B、有效C、有神D、有魄
问题:欧文提出了要素教育理论。
问题:对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师()的评价两个方面。
问题:晒太阳能够帮助人体吸收()。A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D
问题:“保教卫三位一体制”是老解放区长期幼教经验的总结。