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幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在活动

题目

幼儿园应多为幼儿提供需要大家齐心协力才能完成的活动，让幼儿在活动中体会合作的重要性，学习分工合作。

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相似问题和答案

第1题：

“有为才能有位”强调了幼儿园公共关系活动应遵循()原则。


正确答案：信誉至上

第2题：

在广义层面上，对幼儿园课程理解不正确的表述是( )。

A.幼儿园课程是活动
B.幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的学习经验的活动
C.幼儿园课程是幼儿教材
D.幼儿园课程是各种活动的总和

答案：C
解析：
幼儿园课程泛指为幼儿设置的、区别于其他教育机构的教育活动的总和，它泛化为对幼儿进行的一切教育活动。幼儿园课程是为幼儿提供的有目的、有计划、有组织的学习经验的活动，不局限于幼儿教材。

第3题：

()指人们对幼儿园社会活动评价规律的认识,或者说是幼儿园社会教育活动评价的客观规律在人们头脑中的反映,它是指导实施幼儿园社会教育活动的行动准则。

A、幼儿园社会教育活动评价的原则

B、幼儿园社会教育活动评价标准

C、幼儿园教育活动评价指标体系

D、幼儿园教育活动评价目标


参考答案：A

第4题：

在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法( )

A.让幼儿按照教师的范画绘画
B.组织幼儿观察幼儿园的树
C.提供各种树的照片.组织幼儿讨论
D.引导幼儿观察有关树木的名画

答案：A
解析：
B、C、D项都能正确引导幼儿进行绘画，A选项不利于发挥幼儿的主体性，会阻碍幼儿想象力和创造力的发展，长此以往，幼儿的思维会被束缚，无法引发他们心灵深处的美感。

第5题：

幼儿园老师让做活动，幼儿不参加怎么办?


答案：
解析：
1. 活动是幼儿教育的一种重要方式，作为幼儿教师要努力调动孩子们的积极性，促进孩子通过活动学习和成长。
2. 分析和了解孩子们不愿意参加活动的原因。比如，可能是孩子们对幼儿园环境还感到陌生，因此不敢轻易参与活动;可能是这个活动孩子们都不感兴趣;也可能是幼儿教师没有给孩子们说清楚活动的规则，孩子们不知所措。
3. 分别解决问题。比如，可以先组织简单的熟悉和交流环节，增进师生感情，增强幼儿对教师的信任感;询问小朋友的意见，更改其他小朋友们更喜欢的活动形式;简单生动地重新介绍活动，甚至可以先做出示范，让小朋友理解活动。

第6题：

幼儿园的教育活动应符合幼儿的兴趣和发展需要，活动内容应以儿童的要求为主。（　　）


答案：错
解析：
幼儿园的教育活动应符合幼儿的兴趣和发展需要，活动内容的选择要考虑其适宜性、危险性等因素，然后结合儿童的要求。

第7题：

教师在为幼儿园手工活动提供材料时应注意哪些问题?


答案：
解析：
(1)材料要丰富和多变；
(2)材料能激发儿童手工制作的兴趣；
(3)材料的陈列应具开放性。

第8题：

幼儿园健康教育活动设计问题需要考虑的是()。

A、交代任务，明确活动指向

B、提供线索，引导幼儿走向成功

C、引起注意，集中幼儿注意力

D、活跃思维，丰富幼儿的想象创造能力


正确答案：ABCD

第9题：

幼儿教育评价的目的是（）
A. 了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导
B.让家长知道孩子在幼儿园的表现
C.完成教育评价任务
D.加强家园合作


答案：A
解析：
评价的目的是为了了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。

第10题：

幼儿教育评价的目的是（）

A、 了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导

B、让家长知道孩子在幼儿园的表现

C、完成教育评价任务

D、加强家园合作


答案：A
解析：
评价的目的是为了了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。

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