A.认知过程、精神过程、情感过程
B.精神过程、情感过程、意志过程
C.认知过程、精神过程、意志过程
D.认知过程、情感过程、意志过程
心理现象可分为（ ）。
A．心理过程和人格
B．认知、情感和意志
C．心理过程和个性心理特征
D．认知、情感、意志和性格
心理学综合练习一、 单选题 （ 在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的 , 把所选项前的字母填在题后的括号内 ）1. 在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程中的心理活动称之为 （ ） 。 CA. 心理状态 B. 心理特征 C. 心理过程 D.个性心理2. 心理是物质发展到高级阶段的属性，是物质的一种反映形式，心理的器官是（）。CA.神经元B.神经系统C.大脑D.大脑皮层3. “知之深，爱之切”说明了（）的影响。 AA. 认知对情绪 B. 认知对意志 C. 情绪对认知 D. 意志对认知4. 有人情绪稳定，有人情绪波动；有的人做事果断，有的人做事优柔寡断。从这些方面看到的心理现象称为（） 。 DA. 情感过程 B. 心理状态 C. 意志过程 D.心理特征5. 心理学把灵感、心境等心理现象称为（） 。 DA. 认知过程 B. 心理特征 C. 情感过程 D.心理状态6. 人脑是产生心理的器官，它提供了心理产生的可能性，但如果没有（）的作用，心理活动就无法产生，它是心理活动产生的源泉。 BA.社会实践B.客观现实C.主观能动性D.意志7. 惯用右手的人，左半球的 （ ） 能力占优势。 BA. 情绪的表达和识别 B. 言语 C. 音乐D.美术. 新生儿生下来遇冷空气就哭是（）。CA. 经典条件反射B. 操作条件反射C.非条件反射D.条件反射9. 无 脊 锥 动 物 的 心 理 发 展 水 平 处 于（） 。AA.感觉阶段B.知觉阶段C.思维萌芽阶段D. 意识阶段10. 夜晚的霓虹灯广告主要在于吸引人们的（） 。 BA. 有意注意B. 无意注意C. 有意后注意D. 注意转移11. 注意的转移与人的神经活动的（）特性有关。 CA.强度 B. 兴奋性 C. 灵活性D. 平衡性12. （ ） 是心理活动顺利进行的重要条件，它对心理活动具有选择功能、维持功能、调节功能。 AA. 注意 B. 记忆 C. 表象 D. 想象13. 当个体专注某一对象时， 视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化，这种现象心理学称之为注意的 （ ） 。 BA. 分配 B. 起伏 C. 稳定 D. 转移14. 司机开车需要的是（ ） 。 AA. 注意分配B. 注意分散C. 注意集中 D. 注意转移15. 注意的分散是与注意（ ）品质相反的状态。 DA. 广度 B. 转移 C. 分配 D. 稳定性16. 人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上，称为注意（ ） 。 DA. 广度 B. 稳定性 C. 分配 D. 转移17. 闻到香味，看到红色外观，触摸光滑的果皮等所引起的心理活动是 （） 。AA. 感觉 B. 知觉 C. 错觉 D. 幻觉刚刚能够引起感觉的最小刺激量是（）。DA. 绝对感受性 B. 差别感觉性 C. 差别感觉阈限 D. 绝对感觉阈限19. 同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是（ ） 。AA. 感觉适应 B. 感觉对比 C. 感觉相互作用 D. 联觉20. 吃了糖以后接着吃桔子会觉得桔子酸，这是（ ） 。 DA. 感觉适应 B. 差别感受性 C. 同时对比 D. 继时对比21. 看见一朵红花，这时的心理活动是()。BA. 色觉 B. 知觉 C. 感觉D.统觉22. 两 可 图 形 反 映 出 人 对 事 物 知 觉 的( )。 BA. 整体性 B. 选择性 C. 恒常性 D. 理解性23. 感 觉 阈 限 和 感 受 性 之 间 的 关 系 是()。BA. 正比关系 B. 反比关系 C. 对数关系 D.常数值24. 用红笔划出书中重点是利用了知觉的 () 特性。 BA.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性25. 看到一面红旗，人们能立即认识它，这时的心理活动主要是( ) 。 DA. 色觉 B. 感觉 C. 视觉 D. 知觉26. “甜蜜的声音” 、 “沉重的脚步”都是()。BA. 对比 B. 联觉 C. 心境 D. 表情27. “入芝兰之室，久而不闻其香”是感）现象。 CA. 对比 B. 联觉 C. 适应D.相互作用28.“冷色调、是感觉的 （现象。 BA. 对比 B. 联觉 C. 适应D.相互作用29. 一位亲眼目睹美国 9.11 事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于（ ） 。 AA. 形象记忆 B. 情景记忆 C. 情绪记忆 D.动作记忆30. 打字员对文稿的记忆是（ ） 。 AA. 短时记忆 B. 长时记忆 C. 感觉记忆 D.瞬时记忆31. 感觉记忆中的信息受到（ ）就转入短时记忆阶段，否则就会很快消失。 AA. 注意 B. 编码 C. 复述 D. 加工32. 艾滨浩斯遗忘曲线表明， 复习时主要应采取（ ） 。 BA. 分散复习 B. 及时复习 C. 集中复习 D.多样化复习33. “余音绕梁，三日不绝”说明（ ）心理现象。 CA. 感觉 B. 知觉 C. 表象 D. 思维34. 关于遗忘的研究表明， 不愉快的事情比愉快的事情更容易遗忘，人们总是记得过去欢乐的时光，这是因为（ ） 。 CA. 刺激的干扰 B. 记忆痕迹的消退C. 记忆被压制 D. 提取的失败35. 根据艾滨浩斯所提出的遗忘规律来说明，影响人们记忆遗忘的主要因素是（）。 CA. 材料的性质B. 材料的数量C. 时间 D.学习程度36. 前苏联盲人作家杜布林斯基失明之后，仍能借助于过去经验保留的形象，对自然景物进行清晰、鲜明的描写，他的这种表象是 （）。 AA. 视觉表象 B. 听觉表象C. 运动表象 D. 动作表象37. 根据在解决问题时， 思维活动的方向和思维的成果的特点，可将思维分为（）。 BA. 动作思维和形象思维B. 辐合思维和发散思维C. 常规思维和创造性思维 D. 形 象思维和抽象思维38. 问 题 解 决 的 最 佳 动 机 水 平 应 当 是（ ） 。 BA. 最强 B. 中等强度 C. 弱 D.没有动机39. 在解决问题的过程中， 那些对解决问题起了启发作用的事物称之为（） 。 AA. 原型 B. 原型启发 C. 问题解决 D. 启发40. 在人脑中发现事物之间的本质及其内在联系，并在此基础上产生新颖的、独特的而又有价值的思维成果，用以组织某种活动或解决某种问题的思维过程，称之为（） 。 CA. 发散思维B. 集中思维 C. 创造性思维 D. 再造性思维41. 学生只根据教师对 “天苍苍， 野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景，这种心理现象是（ ） 。 BA. 记忆 B. 想象 C. 注意D.知觉42. 看完 西游记后，脑中产生一个 栩栩如生 的孙悟空的形象的心理过程是 （） 。 AA.再造想象 B.创造想象 C.幻想 D. 表象形成43. 受经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态，它影响问题解决时的倾向性，这是 （） 。 AA.定势B.迁移作用C.动机状态D.变式44. 想象是人脑对已有的（ ）进行加工改造而创造新形象的过程。 DA. 经验 B. 知识 C. 客体 D.表象45. 当人们在交谈中提到“黄山”时，头脑中出现迎客松的形象，这是（ ） 。 CA. 回忆 B. 重现 C. 表象 D.想象46. 能说出某一事物的多种用途， 这种思维是（ ） 。 DA. 形象思维B. 逻辑思维 C.集中思维 D. 分散思维47. 当我们在阅读祥林嫂时，头脑中出现的祥林嫂的形象是（ ）想象的形象。 CA. 有意 B. 无意 C. 再造D.创造48. 作家在头脑中形成小说中人物形象 的心理过程叫（ ） 。 CA. 表象 B. 再造想象C. 创造想象 D. 幻想49. 小 孩 子 边 搭 积 木 边 思 考 ， 这 属 于（）。BA. 直觉思维 B. 直观动作思维C. 形象思 维 D. 抽象思维50. 在解决问题过程中， 对解答问题有启示作用的相类似的事物叫（ ） 。 CA.定势 B.功能固着C.原型D. 问题情境51. 尽可能多地说出 砖 的不同用途， 这主要属于（） 。 AA. 发散思维B. 聚合思维C. 直觉思维 D. 分析思维因在于受到下列(A. 心理定势 关信息的干扰52. 人们习惯于用老方法解决新问题， 原)因素影响。 AB. 功能固着C. 无D. 问题表征的方式53. 在教学中，教师先举许多实例，然后再引出基本概念， 这是思维的 ( )。DA. 分析综合 B. 比较判断C. 具体化D.抽象概括54. 鲁班发明锯子是借助于 () 。 DA.定势B.变式C.问题解决D.原型启发55. 当一个人遇到喜欢的人时表示出欢喜，遇到不喜欢的人表示出讨厌，这表现的是一种 ( )。 AA. 情绪 B. 心境 C. 激情 D. 情感56. 有时人在暴怒时拍案而起，暴跳如雷，这是属于 ( )。 BA. 心境 B. 激情 C. 热情 D. 应激57. 我们热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，这种情感是属于人的 ( )。 AA. 道德感 B. 激情感 C. 热情感D.好感58. 所谓 人逢喜事精神爽 感时花溅泪，恨别鸟惊心 等皆是 （） 的绝好写照。 AA. 心境 B. 激情 C. 应激 D.情境59. 当人处于应激状态下时会出现肌肉紧张、血压升高等反应，这是情绪的 （） 表现。 CA. 主观体验B. 外部表现C. 生理唤醒D. 行为反应60. “范进中举”故事中当范进得知考中时的情绪状态是（ ） 。 DA. 应 激 B. 心 境 C. 焦 虑D.激情61. 高兴时手舞足蹈属于（ ）表情。 BA. 面部表情 B. 体态表情 C. 语调表情 D. 言语表情62. 情绪和情感所反映的是（ ） 。 DA. 客观事物的本质属性 B. 客观事物的外部现象C.客观事物之间的关系 D. 客观事物与人的需要之间的关系63. 由于出乎意料的紧迫情况所引起的高度紧张的情绪状态叫 ()。 BA. 激情 B. 应激 C. 心境 D.焦虑64. 意志行动以( )为基础。 BA. 无意识活动 B. 随意活动 C. 反射活动 D. 不随意活动65. 当“鱼与熊掌不可兼得”时，人们所产生的心理冲突被称为( ) 。 AA. 双趋冲突 B. 双避冲突 C. 趋避冲突D 动力冲突66. 当人们遇到挫折时， 往往有助于激发人活动积极性的归因是( ) 。 BA. 能力 B. 努力程度C. 任务难度D.运气67. 俗话说的 想吃粥， 又怕烫 是指动机冲突中的 () 。 CA. 双趋冲突B. 双避冲突 C. 趋避冲突 D. 多重趋避冲