设有100个圆柱形零件,其中95个长度合格,92个直径合格,87个长度直径都合格,现从中任取一件该产品,求:
(1)该产品是合格品的概率;
(2)若已知该产品直径合格,求该产品是合格品的概率;
(3)若已知该产品长度合格,求该产品是合格品的概率。
参考答案:设长度合格为A事件,直径合格为B事件,则长度直径都合格为AB事件,根据题意有:P(A)=0.95,P(B)=0.92,P(AB)=0.87。
(1)该产品是合格品的概率为;
(2)已知该产品直径合格,则该产品是合格品的概率为;
(3)已知该产品长度合格,则该产品是合格品的概率为。
建设工程风险的特点之一是( )。
A风险因素的发生概率大,风险事件的发生概率小
B风险因素的发生概率小,风险事件的发生概率大
C风险因素和风险事件的发生概率均较大
D风险因素和风险事件的发生概率均较小
此题为判断题(对,错)。
A、概率大,无显著意义
B、概率大,有显著意义
C、概率小,有显著意义
D、概率小,极有显著意义
E、概率小,无显著意义
古典轮廓与几何轮廓专题训练1.在集合中随机选取一个元素,函数大于1的概率为( )A. 1 湾。 C。 D. 答案与分析: 1. C2. 考虑一元二次方程,其值等于掷骰子两次后连续出现的点数,则方程有实根的概率为 ( )一个。 湾。 C。 D.答案与分析: 2. A3.如图,大正方形的面积为,四个全等直角三角形组成一个小正方形,直角三角形短边的长度是一朵小花落在一个小方块上的概率是. . . .答案与分析: 3 .因为大正方形的面积是,大正方形的边长是,直角三角形短边的长度是,小花落在小正方形上的概率是。所以选择。【解题与探索】本题考查几何概率的计算。求解几何概率问题的关键是求两个区间的长度(面积或体积),然后用几何概率的概率计算公式求解。所以在这道题中求小花落在小方块上的概率,关键是求小方块的面积和大方块的面积。4 、如图所示,在3个地方有一只迷失方向的小青蛙。每次跳跃都可以进入任意相邻格子(如果跳跃5个地方只能进入3个地方,3个可以等待一次跳跃后进入1、2、4、5的机会),然后在第三跳,第一次进5的概率是( )A. B. C。 D.答案与分析: 4. A一个盒子里有好的晶体管和坏的晶体管。取两次,每次取一个,每次取后不要放回去。知道第一个是好晶体管,第二个也是好晶体管的概率是 ( )一个。 湾。 C。 D. 答案与分析: (1) C一个盒子里有好的晶体管和坏的晶体管。服用任意两次,每次服用一次,每次服用拿走不放回去后,第一次和第二次都是好晶体管的概率是 ( )一个。 湾。 C。 D. 答案与分析: (2)A(3) 一个盒子里有好的晶体管和坏的晶体管。随时取两个晶体管。每次取一个。把它拿回去,第一次和第二次都是好的晶体管的概率是( )一个。 湾。 C。 D. 答案与分析: (3) 丁6. 取其中一位与十位之和为奇数的两位数,一位为0的概率为( )A._ _ B._ _ C._ _ D._ _答案与分析: 6.D一个袋子里有12个大小相同的球,其中1到6个球是红色的,其余的都是黑色的。如果有任何一个球从里面出来,记录它的颜色并放回袋子里,然后抽一个球,记录它的颜色和,那么抽两次的球是红球,至少有一个球是红球的概率偶数是 ( )A. B. C。 D.答案与分析: 7.A8. 如果该点已知且满足,则二次方程有实根的概率为 ( )A. B. C。 D.答案与分析: 8. B9 . 4 个学生从 3 个运动项目中选择 1 个项目,每个项目有学生参加的概率为 ( )一个。 湾。 C。 D.答案与分析:10. C10、小王和小王约定在早上7:00-7:30之间乘车到某汽车站去上学。据了解,在此期间,共有3辆公交车到达车站,到达时间分别为7:10、7:20、7:30,如果他们约定乘车,小王和小王的概率可以乘坐同一班车去上学的是 ( )ABCD _ _ _答案与分析: 9.A测试地点:几何轮廓11、三所学校分别有1、2、3名学生获奖。如果这6名学生要排队合影,他们将在同一所学校。学生都在同一排是(A) (B) (C) (四)答案与分析:11. C12.如果一家公司雇佣了五名大学毕业生A、B、C、D和徐中的三名,并且这五个人被录用的机会相等,那么A或B被录用的概率为( )一个。 湾。 C。 D.答案与分析:12. D13 、某工厂生产的100个产品中,一等品有90个,二等品有10个,现在从这批产品中选出4个,其中二等品正好有1个的概率是 ( )一个。 湾。 C。 D.答案与分析:13. D14 、图1是5项综合考核中A、B成绩的茎叶图。其中一个数字被污损,则 A 的