A、演讲者应该被动控场
B、演讲者应该对逆反性听众采取迂回的办法，不能当众强硬批驳
C、演讲者应该主动控场
D、演讲者应该具有处理演讲过程中出现的意外情况的技巧
A.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点
B.演讲活动有很强的现实意义
C.演讲活动在特定的现实情境中进行
D.演讲者是演讲活动的唯一主体
A.综合性
B.鼓动性
C.广泛性
D.实践性
此题为判断题(对，错)。
A.演讲的主体
B.演讲的受体
C.演讲的媒介
D.演讲的时空
此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
答案：ABCD
解析： (一)演讲的主体，演讲主体即演讲者。他是演讲活动的中心，是演讲的内容和形式的生发者和体现者，是对演讲活动的成败起决定作用的因素。因此，选择和确定演讲者，是组织演讲活动的重要环节。
(二)演讲的受体，演讲的受体要素即听众。听众是演讲必不可少的有机组成部分，没有听众无所谓演讲。而且，听众并非被动信息的接收者，而是演讲活动的积极参与者。听众在整个演讲活动中是相当活跃的积极因素。听众在演讲过程中的作用大致有两个方面。学术演讲是一种表达式交流，即通过各种语言，使与会者之间能够方便地进行表达和交流。
（三）学术演讲媒介的转换是把演讲者的书面材料、图表等转换为视听媒体的过程，它的目的是便于有效传递视听的学术信息，便于吸引与会者的注意力，提高其学术交流兴趣；它的核心是做媒介化处理，呈现在视听媒体上的学术内容决不能是文稿内容生硬的转移，而是以条理化、精炼化、图表化的文图上再现文稿内容，以口述和多媒体演示相结合的呈现方式。
（四）演讲的时空一般指的是演讲者和听众都处在一定的时间和空间环境中。如“街头演讲”，演讲者与听众同时处在法庭的氛围之中。一般说，演讲活动都要有相应的场合、相当的听众、适当的布置、合适的讲台、良好的音响效果和一定的时限。一定的时空环境反作用于演讲，制约着演讲的内容、语言和表情动作等等。一旦时空环境发生转移和变化，演讲的内容、语言和表情动作等也必须随之转移和变化，以适应新的时空环境。
演讲学2019章节测试题与答案第1章 单元测试1、演讲是演讲者面对听众，就某一问题以口头语言为主要形式、态势语言为辅助形式，系统地阐述自己观点和主张的（ ）的社会活动。答案：真实2、（ ）是演讲的主导因素。答案：演讲者3、1876年（ ）出版的修辞哲学在古代演讲学理论的基础上，应用社会科学和行为科学理论与证据来论证演讲与辩论，确立了以听众为中心的演讲理念。答案：坎贝尔4、演讲具有传递信息示意明理的作用，具有（ ）的作用，具有社会交际思想交流的作用，具有表现素质塑造形象的作用。答案：宣传鼓动激发群情5、当我们感到列宁演讲的美的时候，就同时在脑海中再现了列宁在工人群众中、在布尔什维克党的大会上等演讲活动的生动形象。这体现了演讲美的什么特征（）答案：实践性6、下列哪个选项不是演讲的目的（）答案：宣泄自己的情感7、下列属于演讲内容的性质的有（）答案：时代性、独创性、深刻性8、下列关于听众的说法正确的有（）答案：听众要注意自己的礼貌和专注、听众需要维护思想的自由和表达、听众要避免先入为主评定演讲人第2章 单元测试1、最早的有效演讲手册是（）答案：4500年前写在古埃及的草纸上的2、首位研究演讲艺术的著名学者是( )答案：科拉克斯3、苏格拉底是古希腊著名的唯心主义哲学家，他通过（ ）将哲学的思想传输给民众。答案：讽刺4、古罗马人继承了古希腊的文化，使演讲术和修辞学在更大范围内传播。马尔库斯徒留斯西塞罗是古罗马的政治家、演说家，创立了独具一格的（ ）答案：西塞罗体5、（ ）作为古罗马的演讲家和教育家著有演讲学原理。答案：马尔库斯法比留斯昆体良6、尚书记载的我国最早的反映先秦风格和演讲特征的演讲是：答案：甘誓7、美国国家独立后对演讲热情明显提升，（ ）的首任就职演讲影响很大。答案：华盛顿8、葛底斯堡演说的演讲者是答案：林肯9、尚书中记载的演讲词包括如下答案：汤誓、牧誓10、孙中山的演讲融如下哪些因素于一体？答案：知、信、感、动11、毛泽东针对党内开展教育的演讲包括如下哪些内容：答案：新民主主义论、反对党八股、为人民服务第3章 单元测试1、演讲是真实的社会活动，优秀的演讲应该是答案：真人、真事、真理、真情2、演讲者应该具有答案：深刻的思想素质、丰富的知识3、演讲者的道德素质体现在答案：较高的政治觉悟、高尚的职业道德4、演讲学是一门综合性的社会科学，演讲者需要具备深刻的思想、丰富的知识、（ ）等素质。答案：较强的逻辑思维能力5、演讲魅力的来源来源于演讲者。答案：对6、演讲的听众是有局限的，所以要求听众最好少一些。答案：错7、演讲是传达演讲者政治主张的重要途径。答案：对8、演讲者口才好就行了，不用有什么道德约束。答案：错9、演讲的真谛是自然，所以演讲者说话必须诚实。答案：对10、演讲就是空谈，外在包装比内容重要。答案：错11、演讲者是公众人物不用关注家庭伦理。答案：错第4章 单元测试1、听众在演讲中具有极为重要的地位，那是因为听众是演讲活动的能动的参与者，是（ ）。答案：演讲最终目的的实现者2、演讲的最具魅力的方面是：答案：演讲真实感人3、赢得听众演讲者应采用以下哪种态度？答案：尊重听众4、听众是被动的不需要尊重。答案：错5、演讲者与听众的互动是必须的，演讲者需要理解听众、顺应听众、激励听众。答案：对6、演讲者面对听众需要抓住听众的注意力。答案：对7、演讲要想取得成功一定要注意演讲对象的文化层次和兴趣爱好。答案：对8、演讲的过程是一个交流的过程。答案：对9、演讲者有足够的自信就可以不顾及听众的感受。答案：错10、演讲者不需要有清晰的定位。答案：错第5章 单元测试1、信息时代的发展演讲不像以前那么重要了。答案：错2、演讲能够传递信息，让听众明了作者的目的和动机。答案：对3、演讲具有展现演讲者形象的作用。答案：对4、演讲就是耍嘴皮子，不会有啥结果。答案：错5、演讲与个别谈话相比能明显提升交流的效率。答案：错6、演讲环境的作用是微乎其微的。答案：错7、演讲的效果取决于听众的理解程度。答案：对8、演讲者要有丰富的知识，演讲的过程能体现出来。答案：对9、演讲者演讲中不用准备，想怎么讲就怎么讲。答案：错10、互联网的发展可以替代面对面的沟通。答案：错第6章 单元测试1、演讲的对象是特定的所以根本不需要过多考虑这个问题，可以任意发挥。答案：错2、克服怯场中可以使用脚掌抓地法。答案：对3、手中拿物法能够分散演讲者的注意力，提升演讲者的自信。答案：对4、演讲紧张是可以默念一些自我激励的话语提升面对听众的勇气。答案：对5、演讲者不必过于关注演讲的目的，可以随性开展演讲。答案：错6、演讲要达到的目标在演讲开展之前就应该告知演讲者。答案：对7、人因为自然规律的作用，有的时候不适合开展演讲。答案：对8、演讲的效果是何人、何因、何时、何地、何为综合作用的结果。答案：对9、演讲者的能力是在训练中能够提高的。答案：对10、把握演讲的合适时机能有效提升演讲的效果。答案：对第7章 单元测试1、听众的心理特点中，定式心理形成的主要因素是？答案：主体经验2、演讲者在面对听众进行演讲之前，首先要考虑听众的什么心理特点特征？答案：相近心理3、听众在倾听演讲时应该怎样有效的倾听？答案：用思考的态度4、演讲者在面对不同听众演讲的过程中应该注意什么？答案：用听众能够理解的通俗易懂的语言5、听众在参与现场气氛控制的过程中正确的做法是?答案：带着“求同存异”、宽容和满怀激情的态度6、不管采用什么样的风格进行演讲，归根结底都是为了什么？答案：为了更好地为表达内容服务，为演讲主题服务7、“以事实为依据，由表及里地分析问题，深入探索各层意思之间的关系”，这描述的是论述性演讲的哪种结构方式？答案：递进式8、演讲的形式永远重于内容。答案：错9、正式场合的演讲既需要切中要害，也需要表达实在，言之有物。答案：对10、演讲者尊重听众能提升听众对演讲的关注度。答案：对第8章 单元测试1、演讲的开场白有多种形式，目的是吸引听众关注聆听。答案：对2、演讲中以人为媒介开场意味着增加听众与演讲者的互动。答案：对3、演讲中不提倡以名人名言开场，会分散听众注意了。答案：错4、演讲的感染力来自真情实感，所以开场白中也不放以情为媒介。答案：对5、以物为媒介开场能增加一个兴奋点，提升演讲的效果。答案：对6、演讲前要做充分的准备，特别是要重视开场白。答案：对7、开场与演讲的效果没有直接关系。答案：错8、演讲开场有时可以借用周边的景物，即以景为媒介。答案：对9、演讲者与听众构成了演讲活动的主客体，两者之间是一个什、么样的过程？答案：双向的沟通、互动的过程10、通过演讲，要使听众最终达到的效果是什么?答案：有所思、有所想、有所动、有所为第9章 单元测试1、形成严密的演讲逻辑，要遵循的步骤是？ 把握事物规律，深入阐述问题 利用逻辑推理，做出完整推论 界定演讲所要阐述的问题范围答案：2、演讲的结尾应该是怎样的？答案：火热的3、根据演讲内容的不同，演讲的结尾也不尽相同。为了号召群众积极行动，应采用以下哪种结尾？答案：向群众提出希望，为将来的行动指明方向4、简练型的演说风格有什么优势？答案：表达出演说者深邃的思想、传达出丰富的情感、更突出语言的爆发力5、论述性的演讲可以采用以下哪些结构方式？答案：并列式、递进式、总分式、对比式6、逻辑在演讲中发挥了重要的作用，它是将演讲各元素组合在一起的支架。下列选项中，哪些属于演讲逻辑的作用？答案：有利于突出主题，合理安排整体结构、有利于增强论述的严密性、有利于避免错误思想
A.演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等
B.演讲者是演讲活动的唯一主体
C.演讲活动在特定主体之间展开
D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点
A、演讲《山河无恙》
B、朗诵《山河无恙》
C、演讲《舍得》
D、朗诵《答案》
E、演讲《答案》
古希腊演讲家摩斯梯尼曾说过：“你所讲的，只能令人说个‘好’字，而我却能使听的人一起跳起来，众口同声地说：‘让我们赶快去抵抗腓力’！”对这句话，正确的理解有（）。
A这体现了演讲的感召力
B演讲的目的不只是让听众明白，更重要的是要打动听众
C演讲的最高境界是听众与演讲者产生共鸣
D成功的演讲者善于调动听众的情绪
演讲学研究的对象是（）
A关于演讲与社会生活的作用与反作用的规律问题
B关于演讲这一现象本身的规律问题
C关于演讲的鉴赏与评价
在演讲活动中，演讲者与听众的联系起着主导的决定性作用，演讲主持者只是起一个串联的一般作用。
A对
B错