(2022更新)国家开放大学电大专科《计算机平面设计2》网络课形考任务1作业答案

下 面选项中说法不正确的是( )

A.Wbrd文件存为文本文件格式,原来文件中的格式将丢失

B.可以通过单击Wbrd 工具栏中的"保存"按抓,把Word文件存盘为其它格式文件

C.可以通过Wbrd菜单项"文件"中的"另存为",把Word的文件另存成其它格的文件

D.在Word中也可以对打印机进行设置


正确答案:B


图像的文件格式可以分为静态图像文件格式和动态图像文件格式,(1)属于静态图像文件格式。动态图像文件格式中,又根据是否适合网络传播,分为本地视频格式和流媒体文件格式,(2)属于流媒体文件格式。空白(2)处应选择()

A.MOV

B.JPG

C.MEPG

D.RM


参考答案:D


图像的文件格式可以分为静态图像文件格式和动态图像文件格式,(1)属于静态图像文件格式。动态图像文件格式中,又根据是否适合网络传播,分为本地视频格式和流媒体文件格式,(2)属于流媒体文件格式。空白(1)处应选择()

A.AVI

B.PSD

C.MEPG

D.WMV


参考答案:B


下列声音文件格式中,()是波形文件格式.(1)WAV(2)CMF(3)VOC(4)MID

A.(1),(2)

B.(1),(3)

C.(1),(4)

D.(2),(3)


正确答案:B


WinRAR在文件管理模式下“转换压缩文件格式”方法()。

A.“命令”菜单/“转换压缩文件格式”

B.“文件”菜单/“转换压缩文件格式”

C.“选项”菜单/“转换压缩文件格式”

D.“工具”菜单/“转换压缩文件格式”


参考答案:D


(更新版)国家开放大学电大专科计算机平面设计(2)网络课形考任务1作业答案盗传必究考试说明:本课程考核采用100%形成性考核的方式。不再另设期末考试。即形成性考核成绩达到60分及 以上,可获得本课程相应学分。第一次形成性考核任务(预备知识:第二单元;权重:20%;需辅导教师评分)一、作品题(共3道试题,共100分。)题目11. 运用所学的Illustrator软件,根据所提供的样图,临摹“男女洗手间标识注意线条和细节(本 题30分)。要求:(1)用文字描述所有临摹过程和步骤(包括主要用到了哪些菜单和工具),存成Word文件上交;(2)保留Illustrator作品的原始的层文件,存成AI文件格式上交,无层文件的作业无效;(3)为了保证作品的效果,另存一张tif文件格式上交,分辨率100dpi即可;答案如下:操作过程1)洗手间示意图的绘制过程:2)运用钢笔工具,先绘制男士的轮廓并填充蓝色。3)运用钢笔工具,先绘制女士的轮廓并填充红色。4)在图片下方拉出蓝色的长方形,并填充为蓝色。5)输入字体:男洗手间以及Male Toilet,将将字体设置为白色男女洗手间rar6)输入字体:女洗手间以及Female Toilet,将将字体设置为白色答案:特别说明:这个压缩包只能复制到除电脑桌而和C盘之外的其它硬盘上才能正常解压。这个压缩包里 的答案包含三个文件(男女洗手间示意图绘制过程.doc男女洗手间绘制示意图.tif男女洗手 间.ai),第一个文件是Word文档,内容是本题的操作过程,把内容直接复制粘贴到答题页面中的答题框 中即可。第二个文件是tif格式的图片,答本题时直接通过答题页面上的您可以通说放文件此处来泌仅件把第二个文件上传上去即可。第三个文件是已通过Illustrator矢量图形软件制作成的原始的层文件,制作成的文件已生成ai文件格式,只需按照提交第 二个文件的方法把第三个文件直接上传上去即可。添加 解压到 蛔 查E 潘男女洗手间牌女渥IB男女洗手间.前宣,男女洗手间制示意图.tif 就男女洗手间示意图绘制过程.d。(:题目22. 运用所学的Illustrator软件,根据所提供的样图,临摹“时尚插画”。(本题50分) 要求:(1)用文字描述所有临摹过程和步骤(包括主要用到了哪些菜单和工具),存成Word文件上交;(2)保留Illustrator作品的原始的层文件,存成AI文件格式上交,无层文件的作业无效;(3)为了保证作品的效果,另存一张tif文件格式上交,分辨率100dpi即可;临摹过程和步骤:1)先用钢笔工具将主各个轮廓绘制出来2)根据各个轮廓的颜色并进行填充。答案:时尚插画井特别说明:这个压缩包只能复制到除电脑桌面和C盘之外的其它硬盘上才能正常解压。这个压缩包里 的答案包含三个文件(时尚插画示意图绘制过程. doc时尚插画示意图if时尚插画.ai),第一个文件是Word文档,内容是本题的操作过程,把内容直接复制粘贴到答题页而中的答题框中即可。第二个文件是tif格式的图片,答本题时直接通过答题页面上的您可以遇蛔攻倒此业来枷件把第 二个文件上传上去即可。第三个文件是已通过Illustrator矢量图形软件制作成的原始的层文件,制作成的文件已生成ai文件格式,只需按照提交第二个文件的方法把第三个文件直接上传上去即可。国渗时尚舔画名称。日时尚插画tif时尚插画doc 富时尚插画al题目33. 运用所学的Illustrator软件,根据所提供的样图,临摹“水壶”,注意水壶的、光泽、质感。(本 题20分)要求:(1) 用文字描述所有临摹过程和步骤(包括主要用到了哪些菜单和工具),存成Word文件上交;(2) 保留Illustrator作品的原始的层文件,存成AI文件格式上交,无层文件的作业无效;(3) 为了保证作品的效果,另存一张tif文件格式上交,分辨率100dpi即可;绘制过程:1)先将水壶,壶身、壶嘴、提手,的轮廓绘制出来2)要根据相应部分填充颜色。3)在壶身处拉出相应的渐变颜色。水壶.zip 答案:特别说明:这个压缩包只能复制到除电脑桌而和C盘之外的其它硬盘上才能正常解压。这个压缩包里 的答案包含三个文件(水壶示意图绘制过程. doc水壶示意图.tif水壶.ai),第一个文件是Word文档,内容是本题的操作过程,把内容直接复制粘贴到答题页而中的答题框中即可。第二个文件是tif格式的图片,答本题时直接通过答题页而上的您可以画碰故又件到此还来泌 8件.把第二个文件上传上去即可。第三个文件是已通过Illustrator矢量图形软件制作成的原始的层文件,制作成的文件已生成 ai文件格式,只需按照提交第二个文件的方法把第三个文件直接上传上去即可。务由I敬 解四图:渗gzipWL!水壶或回海.tif结京答题完成任务L等待老师窗水程制3程,doc题目1至题目3全部做完之后,点 批阅。完成本次任务即可得20分。

打开一个已编辑的WORD文档,要存储成模板供以后调用,可用()方法实现。

A.直接存盘

B.另存为WORD的默认文档

C.另存为.DOT文件格式

D.另存为.DOC文件格式


参考答案:C


用Word软件制作如下图所示的圆桌形会议室标识,按照题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。

[要求]

1.利用自选图形工具,绘制圆桌形会议室标识。

2.将小圆填充为红色,其他图形填充为黄色。

3.将小圆的线条颜色设置为红色,其他线条颜色设置为黄色。

4.将“圆桌形会议室”文字字体设置为宋体、黑色、小四、加粗。

5.制作完成的圆桌形会议室标识与题目中的基本一致。


正确答案:
解析:(1)插入太阳形。单击“自选图形”里“基本形状”中的太阳形命令,然后按Shift键,同时用鼠标在文档中绘制出一个圆形的太阳形图形。
(2)将鼠标移到太阳形中间圆形边沿上的黄色小菱形上,按住鼠标左键不放向太阳形的外圈移动鼠标指针,直到小菱形无法移动为止。
(3)单击椭圆命令,按住Shift键在文档中绘制一个圆,然后按住Shift键的同时改变圆的大小,将改小的圆形移到变形太阳的三角形上,与三角形重合在一起。
(4)复制小圆放到太阳形四周的各个三角形上。
(5)单击鼠标右键,从弹出的快捷菜单中选择“添加文字”命令,添加“圆桌形会议室”文字,并按照要求设置文字字体、颜色和字号等。


下列选项中说法不正确的是()。

A.word2003文件存为文本文件格式,原来文件中的格式将丢失

B.可以通过单击word2003工具栏中的“保存”按钮,把word2003文件存盘为其他格式文件

C.可以通地word2003菜单项“文件”中的“另存为”,把word2003文件存成其他格式的文件

D.在word2003中也可以对打印机设置进行设置


正确答案:B


音频格式转换的原理是()。

A.直接将原文件压缩编码成新的文件格式
B.将原文件解码后形成新的文件格式
C.无正确答案
D.将源文件先解码成波形文件,再重新编码形成新的文件格式

答案:D
解析:


案例:
王老师开设了“创意七巧板”为主题的Flash动画制作课.围绕以下几个要求开展教学工作:
要求1:了解Flash软件的作用和操作环境
(1)打开Flash软件,“开始”菜单→“程序”→Flash MX 2004
(2)认识 Flash操作环境
要求2:绘制七巧板
选定→Ctrl+C(复制)一Ctrl+V(粘贴)
操作步骤:
①绘制一个蓝色边框、红色填充色的矩形。选择矩形绘图工具,调整好边框及填充颜色,按住Shift键绘制正方形。
②使用线条工具,按住Shift键绘制正方形的两条对角线。参照书本中的图绘制其余线条,可画辅助线。多余线条擦除方法:选用箭头工具,点击多余线条,按键盘上Delete键进行删除。
③填充颜色。使用颜料桶工具,对七巧板的七个板块进行颜色填充。
④使用橡皮擦工具(注:选用“擦除线段”状态),擦除所有的线条。
⑤用箭头工具将七巧板的每个板块小心地移开。(注:移动过程中避免色块的重叠)结合案例回答问题:
(1)这种教学方法是建立在什么学习理论基础上的
(2)简述这种教学方法的核心和关键。


答案:
解析:
(1)任务驱动法是建立在“建构主义”的理论基础之上的。
(2)“任务驱动法”教学强调让学生在密切联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中,通过完成任务来学习知识,获得技能,形成能力,内化伦理。使用中要坚持科学、适度、适当的原则,要注意任务的情景性、有意义性、可操作性;任务大小要适当,要求应具体,各任务之间还要相互联系,形成循序渐进的梯度,组成一个任务链.以便学生踏着任务的阶梯去建构知识。

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考题 下面哪些是Flash CS4新增的功能?()A、可以导入mp3格式的声音文件B、在工具菜单中添加了3d工具,deco工具和骨骼工具C、增加了层文件夹D、可以把声音设置成流方式正确答案:B

考题 打开一个已编辑的WORD文档,要存储成模板供以后调用,可用()方法实现。A、直接存盘B、另存为WORD的默认文档C、另存为.DOT文件格式D、另存为.DOC文件格式正确答案:C

考题 王老师开设了“创意七巧板”为主题的Flash动画制作课,围绕以下几个要求开展教学工作:要求1:了解Flash软件的作用和操作环境①打开Flash软件,“开始”菜单-“程序”-FlashMX2004②认识FlashMX2004操作环境要求2:绘制七巧板选定-CtrI+C(复制)-Ctrl+V(粘贴)操作步骤:①绘制一个蓝色边框和红色填充色的矩形。选择矩形绘图工具,调整好边框及填充颜色,按住Shift键绘制正方形。②使用线条工具,按住Shift键绘制正方形的两条对角线。参照书本绘制其余线条,可画辅助线。多余线条擦除方法:选用箭头工具,点击多余线条,按键盘上Delete键进行删除。③填充颜色。使用颜料桶工具,对七巧板的七个板块进行颜色填充。④使用橡皮擦工具(注:选用“擦除线段”状态),擦除所有的线奈。⑤用箭头工具将七巧板的每个板块小心地移开。(注:移动过程中避免色块的重叠)结合提供的题例回答问题: (1)王老师使用了什么教学方法来进行教学? (2)这种教学方法是建立在什么学习理论基础上的?简述这种教学方法的核心和关键。正确答案:(1)王老师使用了任务驱动法进行教学。(2)任务驱动法是建立在“建构主义”的理论基础之上的。“任务驱动法”教学强调让学生密切联系学习、生活和有意义的“任务”情境,通过完成任务来学习知识,获得技能,形成能力,内化伦理。使用中要坚持科学、适度、适当的原则,要注意任务的情景性,意义性,可操作性;任务大小要适当,要求应具体,各任务之间还要相互联系,形成循序渐进的梯度,组成一个任务链,以便学生踏着任务的阶梯去建构知识。

考题 单选题打开一个已编辑的WORD文档,要存储成模板供以后调用,可用()方法实现。A 直接存盘B 另存为WORD的默认文档C 另存为.DOT文件格式D 另存为.DOC文件格式正确答案:C解析:暂无解析

考题 下列声音文件格式中,()是波形文件格式。 (1)WAV (2)CMF (3)VOC (4)MIDIA、(1)(2)B、(1)(3)C、(1)(4)D、(2)(3)正确答案:B

考题 WinRAR在文件管理模式下“转换压缩文件格式”方法()。A、“命令”菜单/“转换压缩文件格式”B、“文件”菜单/“转换压缩文件格式”C、“选项”菜单/“转换压缩文件格式”D、“工具”菜单/“转换压缩文件格式”正确答案:D

考题 多选题将具有透镜效果的图形导出成为下列哪一种文件格式,可以保持透镜的效果仍然不变()。AIllustrator的*.AI文件格式BPhotoshop的*.PSD文件格式CTIF文件格式DJPEG文件格式正确答案:C,D解析:暂无解析

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