在试卷、答题纸、答题卡规定以外位置标注本人信息或者其他特殊标记的，给予其当次全部科目考试成绩无效的处理()。
参考答案：错误
应试人员在考试过程中有下列哪些违纪违规行为，给予其当次该科目考试成绩无效的处理。()
A.在考试开始信号发出前答题，或者在考试结束信号发出后继续答题的
B.将试卷、答题卡、答题纸带出考场的
C.未用规定的纸、笔作答，或者试卷前后作答笔迹不一致的
D.未在规定座位参加考试，或者未经考试工作人员允许擅自离开座位或者考场
请将每一个空的正确答案写在答题卡【1】～【20】序号的横线上，答在试卷上不得分。
1.计算并填写下表
【题目描述】
第 1 题一、注意事项
1．申论考试与传统的作文考试不同，是分析驾驭材料的能力与表达能力并重的考试。
2．作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。
3．仔细阅读给定的资料，按照后面提出的“作答要求”依次作答在答题纸指定位置。
4．答题时请认准题号，避免答错位置影响考试成绩。
5．作答时必须使用黑色钢笔或圆珠笔，在答题纸有效区域内作答，超出答题区域的作答无效。
【参考答案分析】：
（15分）地理在A、B、C三题中任选一题作答。答题时请在答题卡对应位置上填涂选答的题号。 A.【选修2—海洋地理】不通性质海水之间狭窄过渡带，称为海洋锋。图14甲、乙分别示意中国近海冬季海洋锋和主要渔场的分布（局部）。读图，结合有关知识，完成下列各题。
(1)指出中国近海渔场与海洋锋空间分布的关系，并分析原因。(7分)
科目代码：220 2015年5月人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一鉴定职业：心理咨询师等级：国家职业资格二级卷册二：技能选择题案例问答题注意事项：1、考生首先将自己的姓名、准考证号等用钢笔、圆珠笔 等写在卷册、答卷纸和答题卡的相应位置上，并用铅笔填涂答题卡上 的对应信息位。2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相 应位置处。3、本试卷册包括选择题和案例问答题两部分。第一部分，技能选择题，在答题卡上作答；第二部分，案例问答题，在答题纸上作答。4、第一部分技能选择题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应项目 的答案标号处涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他 答案标号。所有答案均不能答在试卷上。不按标准要求进行填 涂，则均属作答无效。5、第二部分案例问答题，请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠 笔等作答，字迹工整，易于识别。请勿在试卷上书写与考试无关的内容。6、考试结束时，考生务必将本卷册、答题卡和答题纸一并交给监考人员。地区：姓名：准考证号：人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制第一部分技能选择题（1-100题，共100道题）本部分由十一个案例组成。请分别根据案例回答1-100题，共100道题。每题1分，满分100分。每小题有一个或多个答案正确，请 在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，该题 不得分。案例一：一般资料：求助者，女性，25岁，未婚，公司职员。求助者自述：因感情问题痛苦，伴有失眠，一个多月。案例介绍：求助者大学期间与一位男同学谈恋爱。毕业后求助者回到家乡工作，男友在异地读研究生，双方无法经常见面，甚感苦恼。半年前求助者认识了一个英俊潇洒的校友，很有好感。交往中 该校友对求助者多有帮助，让她很感动，双方产生了感情并开始约 会。一个多月前男友突然来了，提出不读研究生了，要在这里找工作并准备结婚。求助者很矛盾，两个男人自己都喜欢，放弃谁都觉得为难.不知该怎么力有时也觉得内疚，觉得对不起他们。有时觉 得自己不道德，为此很苦恼，烦躁不安。最近半个多月，经常失眠， 不想吃饭，出现心慌、出汗、噩梦等症状。虽然还能坚持工作，但效率下降。幻想着自己要是能分身就不会再苦恼了，还曾经把两个人 认错、把名字喊错。担心自己会得精神病，主动来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者出身普通工人家庭，家教严 格，自幼懂事听话.工作上认真负责，人际关系良好。希望心理咨 询师帮助她明确是否出现心理疾病，并为她做出选择。单选：1、该求助者目前的主要症状是（ C ）。（A）强迫 （B）抑郁焦虑 （D）恐惧多选：2、在本案例中，求助者出现了（）。（A）幻觉（B）知觉障碍症状错觉（D）记忆障碍症状单选：3、对该求助者的初步诊断是（B ）。（A）神经症（B）一般心理问题神经症性心理问题（D）严重心理问题单选：4、引发该求助者心理问题的最根本的原因是（B ）。（A）男友催婚（B）现实冲突父母压力（D）道德规范单选：5、针对该求助者的心理问题，心理咨询师恰当的做法是帮助其（C ）。（A）选择哪个男友（B）如何应对男友分析解决冲突（D）端正恋爱观念多选：6、对该求助者的交友行为，心理咨询师恰当的做法包括（）。（A）帮助其改变恋爱观 （B）解决冲突 帮助其消除内疚感 （D）保护隐私多选：7、该求助者的咨询动机包括请求心理咨询师（）。（A）替她选择男友 （B）给予恋爱指导帮助判断病情 （D）协助自己成长注意题干是求助者的咨询动机，不是问正确的咨询动机。多选：8、该求助者心理问题的特点包括（）。（A）存在动机冲突（B） 一定有人格障碍病程相对较短（D）社会功能损害重多选：9、针对求助者的失眠问题，心理咨询师可以（）。（A）评估严重程度（B）指导放松练习对其进行催眠（D）给予药物治疗多选：10、在本案例中.应该关注求助者的积极方面包括（）（A）主动来咨询（B）仍坚持工作 有自我觉察（D）具有道德感案例二：一般资料：求助者，女性，24岁，未婚，某机关公务员。案例介绍：求助者表情惊慌，由其父母带到心理咨询室。下面是心理咨询师与求助者的一段谈话。心理咨询师：你需要我帮你解决什么心理问题昵？求助者：我，最最近很害怕，心里不踏实，前段时间我们科长换 人了，我害怕原来的科长迫害我，我觉得她怀疑是我在背后搞鬼让 她下台：我害怕新科长整我，因为我和新科长有矛盾。其实我根本 不知道为什么换科长，我从不问这些事 心理咨询师：那你怎么觉得科长要害你昵？求助者：她们两个人经常坐在一起嘀咕，有一次我去科长办公室， 她们俩看我进去立刻不说话了，肯定是在说我坏话，商量怎么害 我，怕我听见。心理咨询师：如果她们在说别的事情，实际上与你无关呢？求助者：不可能，我上班时经常听到她们俩议论我。她们还派同事 监视我，呼啦啦一群人，我坐公交车她们也坐，我骑自行车她们也 骑，有时我实在害怕就让我爸爸开车来接我，照样有同事开车尾随 我。现在我都无法上班了，上班时我说什么同事就学什么，故意要 看我的笑话，她们为什么都要和我作对呢 ？我头都要炸了，总是有声 音让我“快点滚蛋，快点滚蛋”。心理咨询师：我建议你去找精神专科医生做做检查，那样对你有好 处。求助者：我才不去呢！我又没得精神病。单选：11、根据以上谈话内容判断，心理咨询师进行的是（A）危机性会谈（B）鉴别性会谈治疗性会谈（D）咨询性会谈多选：12、求助者出现的症状包括（A）错觉（B）被害妄想幻觉（D）关系妄想单选：13、求助者说“我上班时听到她们俩议论我”，最可能的是（B）（A）无法判断真伪（B）真性幻听存在客观现实（D）假性幻听多选：14、求助者认为别人讲自己的坏话、想害她属于（）。（A）关系妄想（B）被害妄想夸大妄想（D）自罪妄想多选：15、求助者说有同事跟踪时所举的例子，表明其存在（）。（A）关系妄想（B）特殊意义妄想被害妄想（D）物理影响妄想多选：16、该求助者存在（）。（A）感知觉障碍（B）思维被控制感（c）情绪高涨或低落 （D）社会功能受损单选：17、根据案例判断，该求助者属于（B ）。（A）心理正常（B）心理不正常心理健康（D）心理不健康单选：18、对该求助者最可能的判断是（ D ）。（A） 一般心理问题（B）神经症性问题严重心理问题（D）精神病性障碍单选：19、求助者认为自己没病表明她（C ）。（A）无判断力（B）无求治愿望 无自知力 （D）不主动求医单选：20、心理咨询师对该求助者恰当的处理是（D ）。（A）进行心理咨询（B）精神药物治疗进行心理治疗（D）转诊至精神科案例三：一般资料：求助者，男性，24岁，国外在读研究生。案例介绍：求助者大学毕业前夕与女友确定了恋爱关系.毕业后去 国外留学，其女友回到家乡工作。求助者担心分处两地会影响感 情，曾表示不读研究生了，想回国参加工作。父母和女友反复劝 说，求助者很无奈地继续留学。开始俩人联系频繁，后来因为学 习、工作等原因，双方感情有所“降温”，慢慢地女友不主动与他 联系了。求助者很担心女友会变心，曾背着父母悄悄回国看望女 友，并提出早点结婚，女友以年龄还小拒绝了。求助者觉得女友要 变心了，更想回到女友身边，向父母提出回国，父母坚决不同意。 又恳请女友辞去工作，出国来找自己，女友最终也没同意。求助者 觉得女友不爱自己了.想尽各种方法企图挽回感情，女友不胜其 烦.最终提出分手。求助者觉得自己父母不理解自己，女友不爱自 己，内心痛苦.情绪较为低落。每当想起过去的幸福时光，都觉得 头痛，没有胃口，吃不下饭，失眠：没有心思上课，经常借故缺 课，推掉了各种聚会。考试成绩很不理想，借口身体不好回国休息。在家人的建议下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者的父母是高级知识分子，对 他要求很严，在学习上期望很高。求助者从小懂事、听话，学习成 绩优秀，人际关系良好，但性格懦弱。多选：21、本案例中求助者出现的躯体症状包括（）。（A）食欲下降（B）心痛心慌胸闷（D）头痛多选：22、本案例中求助者出现的心理症状包括（）。（A）内心痛苦（B）气愤（c）情绪较为低落（D）内疚多选：23、本案例中袭明求助者社会功能改变的现象包括（A）考试成绩不理想（B）内心不踏实 经常借故缺课（D）感觉没胃口单选：24、通过对本案例中求助者症状表现推测，其经历的现实刺 激属于（C ）。（A） 一般刺激（B）中等刺激强烈刺激（D）微弱刺激单选：25、对该求助者最可能的初步诊断是（B ）。（A） 一般心理问题（B）严重心理问题焦虑性神经症（D）神经症性心理问题多选：26、在与该求助者商定咨询目标时，应着重考虑的咨询目标 的特征包括（）。（A）简便的（B）心理学范畴的 易行的（D）可进行评估的单选：27、本案例中心理咨询师最需要帮助求助者解决的是（B ）。（A）性格懦弱（B）情绪困扰恋爱技巧（D）头痛失眠单选：28、对求助者的心理问题，心理咨询师恰当的做法是（D ）。（A）与父母女友共同解决（B）给予恋爱指导请女友前来心理咨询（D）帮助接纳现实注：这题出的有问题，咨询师应该帮助他改变不合理信念，但没这个选项，最恰当的还是 D,先接纳现实。单选：29、如果求助者请咨询师帮助说服自己的父母或女友，心理咨询师恰当的做法是（D ）。（A）接受请求，说服父母（B）拒绝请求，告之能力有限 接受请求，说服女友（D）拒绝请求，告之咨询原则多选；30、在本案例咨询中，可能影响咨询效果的因素包括（）。（A）咨询师的理论知识（B）求助者的性别 所采用的方法技术（D）求助者的年龄案例四：一般资料：求助者，女性， 14岁，初中二年级学生。案例介绍：求助者是住校生。三个多月前睡觉时梦见一个黑衣女鬼 缠着自己，当时被吓醒，非常害怕，一直哭到天亮。又听到有些同 学也说梦见过鬼，说鬼魂会附体。求助者更加害怕，于是走读.回 家睡觉。尽管在家有妈妈陪着，但一想到梦里的鬼，就觉得浑身不 舒服，很害怕睡着了再梦见鬼，看着墙上的一些裂纹就仿佛看到魔 鬼狰狞的脸，为此很恐惧。求助者明明知道世界上没有鬼，觉得不 应该害怕，但就是难以控制。为睡觉的问题痛苦，为控制不住的想 法而苦恼。由于睡眠差，上课无精打采，学习成绩明显下降，也无心思做其它事。心情烦躁，痛苦。父母老师都来开导 她，但没什么效果，一个多月来无法上课，自己主动前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者为独生女.性格内向，胆 小、敏感、依赖。由奶奶带大，小时候经常听奶奶讲鬼故事。人际关系较好。单选：31、该求助者最主要的情绪症状是（ A ）。（A）恐惧 （B）焦虑（C）抑郁 （D）担心单选：32、该求助者因害怕而走读，表明其出现了（C ）。（A）退缩行为（B）社会功能缺失 回避行为（D）存在躯体障碍单选：33、“看着墙上的一些裂纹就仿佛看到魔鬼狰狞的脸”，表 明其出现了（ C）（A）幻觉（B）妄想错觉（D）压抑单进：34、“求助者明明知道世界上没有鬼一但就是难以控制”，表明求助者存在（D ）。（A）现实冲突（B）常形冲突
2.
3.网络进度图的工期为6+5+5+4+3=23天（3分）；
下列哪些考试行为属于考生违纪：（）
监考员处理缺考考生试卷、答题卡及空白试卷、答题卡操作为（）。