普定公务员招聘考试题历年行测真题及答案汇总(含详解)第1022期

 周军因要结婚,准备好工具打算到某国有林场砍伐一些木材打家具用,其女友得知后指出他的行为是违法行为。周军接受劝告,放弃了伐木的打算。以上事例体现了法的什么功能?

  • 指引功能
  • 评价功能
  • 教育功能
  • 预测功能


你好,所考知识点为法的功能。指引功能的对象是本人的行为,评价功能的对象是他人的行为,教育功能的对象是一般人的行为,预测功能的对象是人们相互的行为,也包括国家机关的行为,所以应选ABC。


某林区村民于小林为盖房欲去山上伐几棵国有林木。父亲对儿子说,未经许可去伐国有林木属乱砍乱伐,是违反《森林法》的。于小林依从了父亲的劝导,该事例说明法的哪些功能?

A.引导功能

B.评论功能

C.教育功能

D.强制功能


正确答案:AB
   根据作用对象的不同,法的规范作用和功能可分为以下几个方面:(1)指引作用和功能,其作用对象是本人的行为。小林听从父亲劝导,知道未经许可去砍伐国有林木属违反《森林法》的行为,而未去伐木。这说明法有指导作用和功能。(2)评价作用和功能,其作用对象是他人的行为。小林父亲认为儿子不经许可去国有林区伐木,会违反《森林法》而加以劝阻,这说明法有评价的作用和功能。(3)预测作用和功能,其作用对象是人们相互的行为。本事例不能说明法有此功能。(4)教育作用和功能,其作用对象是一般人的行为。本事例中未有法律的实施,因而对一般人今后的行为也不能发生影响,故不能说明法有教育功能。(5)强制作用与功能,其作用对象为违法者的行为。小林未去伐木,故也无违法行为。 


法律作为人们对他人行为的评价标准所起的作用是法的( )。

A.指引作用

B.评价作用

C.预测作用

D.社会管理作用


正确答案:B


某林区村民张某为盖房欲去山上伐几棵国有林木。父亲对儿子说,未经许可去伐国有林木属乱砍乱伐,是违反《森林法》的。张某依从了父亲的劝导,该事例说明法的哪些功能?

( )。

A.引导功能

B.评价功能

C.教育功能

D.强制功能


正确答案:AB
「考点」法的规范作用「解析」根据作用对象的不同,法的规范作用和功能可分为以下几个方面:(1)指引作用和功能,其作用对象是本人的行为。张某听从父亲劝导,知道未经许可去砍伐国有林木属违反《森林法》的行为,而未去伐木。这说明法有指导作用和功能。(2)评价作用和功能,其作用对象是他人的行为。张某父亲认为儿子不经许可去国有林区伐木,会违反《森林法》而加以劝阻,这说明法有评价的作用和功能。(3)预测作用和功能,其作用对象是人们相互的行为。本事例不能说明法有此功能。(4)教育作用和功能,其作用对象是一般人的行为。本事例中未有法律的实施,因对一般人今后的行为也不能发生影响,故不能说明法有教育功能。(5)强制作用与功能,其作用对象为违法者的行为。张某未去伐木,故也无违法行为。


法是调整人们行为或社会关系的规范,所以法对人们的行为具有各种规范作用。根据行为主体的不同,法的规范作用可以分为()、强制作用。

A.指引作用

B.评价作用

C.预测作用

D.教育作用


本题答案:A, B, C, D


普定公务员招聘考试题历年行测真题及答案汇总(含详解)题型单选题多选题判断题填空题简答题公文写作总分得分一.单选题(共100题)1.某林区村民张林为盖房欲去山上伐几棵国有林木。父亲对儿子说,未经许可去伐国有林木属乱砍乱伐,是违反森林法的。张林听从了父亲的劝导,该事例说明法的哪个功能?_A: 预测功能B: 评价功能C: 教育功能D: 强制功能参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:法的规范作用和功能根据行为主体的不同,可分为以下几个方面:(1)指引作用和功能,其作用对象是本人的行为。小林听从父亲劝导,知道未经许可去砍伐国有林木属违反森林法的行为,而未去伐木。这说明法有指引作用和功能。但本题题干中没有这个选项。(2)评价作用和功能,其作用对象是他人的行为。小林父亲认为儿子不经许可去国有林区伐木,会违反森林法而加以劝阻,这说明法有评价的作用和功能。(3)预测作用和功能,其作用对象是人们相互的行为。本事例不能说明法有此功能。(4)教育作用和功能,其作用对象是一般人的行为。本事例中未有法律的实施,因对一般人今后的行为也不能发生影响,故不能说明法有教育功能。(5)强制作用与功能,其作用对象为违法者的行为。小林没有去伐木,故也无违法行为。本题所属考点-法理学与宪法2.一件童装按25%的利润定价,又按7折出售,结果亏损8元钱。这件童装的成本为多少元?_A: 64B: 72C: 80D: 100参考答案: A本题解释:本题所属考点-题库原题3.构建和谐社会,增强全社会创造活力,必须贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针。下面能直接体现国家对劳动、知识、人才、创造的尊重的原则是_。A: 共同富裕的原则B: 更加注重公平的原则C: 勤俭节约、艰苦奋斗的原则D: 按生产要素分配的原则参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:按生产要素分配是指社会根据各种生产要素在商品和劳务生产过程中的投人比例和贡献大小给予的报酬,即要素所有者的所有权在经济上的实现。劳动、知识、创造等参与分配就是体现的按生产要素分配。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题4.甲因不正当竞争行为被工商局处以罚款10万元,甲不服,提起行政复议。在行政复议过程中,甲死亡。下列可以以甲的名义继续进行行政复议的是_。A: 甲的外甥女B: 甲的表弟C: 甲自幼被别人收养的女儿D: 甲的儿子参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:行政复议法第10条规定:“依照本法申请行政复议的公民、法人或者其他组织是申请人。有权申请行政复议的公民死亡的,其近亲属可以申请行政复议。”另行诉解释规定,近亲属指配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女和其他具有抚养赡养关系的亲属。本题的四个选项中,只有D项符合要求。本题所属考点-题库原题5.行政机关的日程安排是使行政工作有计划、有目标地推动各项工作的有效开展,通常由办公室做出策划和安排,形成工作活动方案。其中,“接待工作方案”与“工作检查计划”在曰程安排中属于:_A: 年度工作方案B: 月工作方案C: 周工作方案D: 专项工作方案参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:接待工作与工作检査都是一项独立的活动,可以是定期的,也可以是不定期的,是专项的工作方案。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题6.华裔科学家高锟获得2009年度诺贝尔物理学奖,其取得突破性成果的研究领域是_A: 计算机软件B: 光纤技术C: 集成电路D: 量子物理参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:高锟在“有关光在纤维中的传输以用于光学通信方面”取得了突破性成就,因而获得2009年诺贝尔物理学奖。7.下列有关文学常识的表述错误的一项是_A: 柳永,字耆卿,北宋专业词人。其人精通音律,擅长铺陈点染,有“三秋桂子,十里荷花”一句出自他的望海潮。B: 北宋诗文革新运动先驱范仲淹,在他的名篇岳阳楼记中提出了正直的士大夫立身行事的准则,认为个人的荣辱升迁应置之度外,“不以物喜,不以己悲”,要“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。C: 北宋中叶的文坛领袖欧阳修,其散文平易晓畅,委婉多姿,其中一组有连续性的八篇游记,称为“永州八记”,是山水散文的珍品。D: 苏洵,字明允,号老泉,与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。擅长史论,文笔纵横姿肆,六国论是其代表作。参考答案: C本题解释: 参考答案:C【解析】“永州八记”是唐代文学家柳宗元的作品。8.以下可能构成共同犯罪的是_。A: 甲是故意,乙是过失B: 甲、乙都是过失C: 甲无意中帮助乙完成了犯罪D: 甲、乙共同故意参考答案: D本题解释: 参考答案:D解析:共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。9.新民主主义革命的三大法宝是_。A: 统一战线、武装斗争、党的建设B: 实事求是、群众路线、独立自主C: 武装斗争、土地革命、统一战线D: 理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评参考答案: A本题解释:参考答案:A【解析】本题所属考点-题库原题10.30个人围坐在一起轮流表演节目。他们按顺序从1到3依次不重复地报数,数到3的人出来表演节目,并且表演过的人不再参加报数,那么在仅剩一个人没表演过节目的时候,共报数多少人次?_A: 77B: 57C: 117D: 87参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:方法一:设每轮报数人数为n人,若6,则该轮报完数后走a人,报数3a人次,剩下的6人可放到下一轮的报数中。第一轮报数中30人中有10人报3,所以第一轮结束后共报了30人次,剩下20人。第一轮中20人有6人报3,所以第二轮结束后共报18人次,剩下20-6=14人。按照此规律共报数人次为30+18+12+9+6+3+3+3+3=87人次。方法二:根据题干,每报数3人次有1人表演节目,最后仅剩一个人没有表演过节目时,共有30-1=29人表演节目,所以共报数29x3=87人次。本题所属考点-题库原题11.我国最高国家权力机关是_。A: 国务院B: 全国人民代表大会C: 最高人民法院D: 最高人民检察院参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:宪法第57条规定,中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题12.关于地球生物演化史,下列哪组排序是正确的?_A: 蓝藻蕨类裸子植物被子植物B: 节肢动物草履虫软体动物脊椎动物C: 细菌腔肠动物爬行类鱼类D: 苔藓绿藻菌类双子叶植物参考答案: A本题解释:正确答案是A来源:2013年国家公务员录用考试行测真题第15题【解析】根据地球生物演化史,A选项的顺序是正确的。B选项的顺序错误,单细胞生物应该在节肢动物之前,故正确顺序应为:草履虫软体动物节肢动物脊椎动物。C选项的顺序错误,鱼类应该在爬行类之前,故正确顺序应为:细菌腔肠动物鱼类爬行类。D选项的顺序错误,植物进化阶段第一是菌藻植物时代,而后是蕨类植物时代。苔藓是蕨类植物,故正确顺序应为:菌类绿藻苔藓双子叶植物。故正确答案为A。本题相关知识点:地质年代从古到今是:太古代、元古代、古生代、中生代和新生代。有些代进一步划分为若干纪,如古生代从远到近划分为寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪和二叠纪;中生代划分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪;新生代划分为第三纪和第四纪。不同的地质年代人有不同的特征。距今24亿年以前的太古代,地球表面已经形成了原始的岩石圈、水圈和大气圈。这是铁矿形成的重要时代,最低等的原始生命开始产生。距今24亿年-6亿年的元古代。到了晚期,地球上出现了大片陆地。元古代的意思,就是原始生物的时代,这时出现了海生藻类和海洋无脊椎动物。距今6亿年-2.5亿年是古生代。海洋中出现了几千种动物,海洋无脊椎动物空前繁盛。以后出现了鱼形动物,一种用鳍爬行的鱼登上陆地,成为陆上脊椎动物的祖先。两栖类也出现了。北半球陆地上出现了蕨类植物,后来变成大片的煤田。距今2.5亿年-0.7亿年的中生代,这是爬行动物的时代,这时也出现了原始的哺乳动物和鸟类。蕨类植物日趋衰落,而被裸子植物所取代。距今7000万年左右的新生代是地球历史上最新的一个阶段。被子植物大发展,各种食草、食肉的哺乳动物空前繁盛,最终导致人类的出现。一般认为,人类是第四纪出现的,距今约有240万年的历史。考点:生活常识本题所属考点-题库原题13.莎士比亚的四大悲剧是_。A: 哈姆雷特、罗密欧与茱莉叶、威尼斯商人、麦克白B: 罗密欧与茱莉叶、哈姆雷特、李尔王、奥赛罗C: 哈姆雷特、奥赛罗、麦克白、李尔王D: 罗密欧与茱莉叶、哈姆雷特、第十二夜、李尔王参考答案: C本题解释:【答案】C。解析:莎士比亚的四大悲剧是哈姆雷特、奥赛罗、李尔王、麦克白。四大喜剧是仲夏夜之梦、威尼斯商人、皆大欢喜、第十二夜。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题14.下列语句有歧义的是:_A: 联合国难民署称大量叙利亚人流离失所。B: 政府将采取得力措施,切实保障煤矿的生产安全。C: 行善并不复杂,有时确实就是举手之劳。D: 每次我叫他过来,他都答应得很快。参考答案: D本题解释:【答案】D。解析他都答应得很快”既可理解为“他”回应很快,却没有来;也可理解为“他”来得很快。故D项有歧义,当选。本题所属考点-题库原题15.阅读下面的公文,完成101102题。XX省人民政府文件X政复201352号_批复省环保厅:你厅关于批准实施我省2013年度主要污染物总量减排计划的请示(某环办201396号)悉。经研究,批复如下:一、原则同意你厅编制的XX省2013年度主要污染物总量减排计划,望抓紧修改完善后印发,并认真组织实施。二、2013年是检验“十二五”减排工作中期成果的评估年。各级、各部门要把污染减排作为生态文明建设的硬性指标,作为推动经济转型升级的重要抓手,作为检验“十二五”环保规划落实的试金石,加大产业结构调整力度,狠抓减排工程建设,强化监管能力,开展制度创新,扎实推进各项工作,全力以赴完成国家下达的年度减排任务。三、污染减排指标是关系经济社会发展全局的约束性指标,是各级人民政府向人民群众作出的庄严承诺。你厅要督促并指导各市、县人民政府加快制订实施方案,层层分解落实减排计划和任务,加强督查考核,确保减排工作按时序推进。同时,进一步加强宣传教育和舆论引导,充分调动广大人民群众的积极性,努力形成全社会共同参与的良好局面,推动污染减排工作顺利开展。XX省人民政府(印章)2013年5月21日101.关于批复的特点,说法错误的是_。A: 权威性B: 执行性C: 针对性D: 主动性参考答案: D本题解释:【答案】D。解析:批复的主

某林区村民张林为盖房欲去山上伐几棵国有林木。父亲对他说,未经许可去伐国有林木属乱砍乱伐,是违反《森林法》的。张林听从了父亲的劝导,该事例说明法的强制功能。( )


正确答案:×
法的规范作用和功能根据行为主体的不同,可分为以下几个方面:
(1)指引作用和功能,其作用对象是本人的行为。
(2)评价作用和功能,其作用对象是他人的行为。小林父亲认为儿子不经许可去国有林区伐木,会违反《森林法》而加以劝阻,这说明法有评价的作用和功能。
(3)预测作用和功能,其作用对象是人们相互的行为。
(4)教育作用和功能,其作用对象是一般人的行为。本事例中未有法律的实施,因对一般人今后的行为也不能发生影响,故不能说明法有教育功能。
(5)强制作用与功能,其作用对象为违法者的行为。小林没有去伐木,故也无违法行为。故本题判断错误。


人们根据法律可以预先估计人们相互间怎样行为及行为的后果,这是法的( )。

A.指引作用

B.评价作用

C.预测作用

D.社会作用


正确答案:C
解析:法具有规范性、确定性的特点,人们可以依照法律预先估计到他们相互间将如何行为,这就是法的预测作用。


法的指引作用是指法律作为一种行为规范,为人们提供了某种行为模式,指引人们如何行为,法的指引作用的对象是他人的行为。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×


法的评价作用是指法律具有判断、衡量他人行为是否合法或违法以及违法性质和程度的作用,评价作用的对象是他人的行为。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√


某林区村民张林为盖房欲去山上伐几棵国有林木。父亲对儿子说,未经许可去伐国有林木属乱砍乱伐,是违反《森林法》的。张林听从了父亲的劝导,该事例说明法的哪个功能?( )A.预测功能B.评价功能C.教育功能D.强制功能


正确答案:B
法的规范作用和功能根据行为主体的不同,可分为以下几个方面:
(1)指引作用和功能,其作用对象是本人的行为。小林听从父亲劝导,知道未经许可去砍伐国有林木属违反《森林法》的行为,而未去伐木。这说明法有指引作用和功能。但本题题干中没有这个选项。
(2)评价作用和功能,其作用对象是他人的行为。小林父亲认为儿子不经许可去国有林区伐木,会违反《森林法》而加以劝阻,这说明法有评价的作用和功能。
(3)预测作用和功能,其作用对象是人们相互的行为。本事例不能说明法有此功能。
(4)教育作用和功能,其作用对象是一般人的行为。本事例中未有法律的实施,因对一般人今后的行为也不能发生影响.故不能说明法有教育功能。
(5)强制作用与功能,其作用对象为违法者的行为。小林没有去伐木,故也无违法行为。

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考题 多选题法是调整人们行为或社会关系的规范,所以法对人们的行为具有各种规范作用。根据行为主体的不同,法的规范作用可以分为:()、强制作用。A指引作用B评价作用C预测作用D教育作用正确答案:D,C解析:暂无解析

考题 判断和衡量他人行为是否合法有效属于法的()。A、指引作用B、评价作用C、教育作用D、预测作用正确答案:B

考题 某林区村民于小林为盖房欲去山上伐几棵国有林木。父亲对儿子说,未经许可去伐国有林木属乱砍乱伐,是违反《森林法》的。于小林依从了父亲的劝导,该事例说明法的哪些功能?()A、指引功能B、评价功能C、教育功能D、强制功能功能正确答案:A,B

考题 某村民为盖房欲去山上砍伐几棵国有树木,其儿子说,未经许可去砍伐国有树木是违反森林法的,村民听从了儿子的劝导,打消了砍伐的念头。这体现的法的功能是()。A.教育功能B.惩治功能C.强制功能D.预测功能答案:A解析:法的教育功能是指通过法律的实施,对人们今后的行为发生的直接或间接的诱导影响,通过对违法行为实施法律制裁不仅对违法者本人起到警示、警戒的作用,而且也对一般人产生了教育性影响。本题中,儿子通过警告父亲砍伐国有树木会触犯森林法,而使父亲放弃了这一想法,起到了警示、警戒和教育的作用,体现出法的教育功能。

考题 把法的规范作用划分为指引作用、评价作用、教育作用、预测作用和强制作用的划分方法,是按照法的()A、行为的主体不同B、法律调整的范围不同C、立法意图的不同D、行为方式的不同正确答案:A

考题 某林区村民小王为盖房欲去山上砍伐几棵国有树木。村长对他说,未经许可砍伐国有林木属于乱砍滥伐,是违反国家《森林法》规定的,于是小王听从了村长的劝导,放弃了去砍树的念头。该事例说明法有以下几种功能(  )。 A.指引功能 B.评价功能 C.教育功能 D.强制功能答案:A,B,C解析:解析:本案例既有对他人行为的评价,也有对自己行为的指引,因而体现了法的指引和评价功能。当然也体现了教育功能。

考题 某村民为盖房欲去山上砍伐几棵国有林木。其儿子说,未经许可去砍伐国有林木是违反森林法的。村民听从了儿子的劝导,打消了砍伐的念头。该事例体现了法的功能是()。A.教育功能B.惩治功能C.强制功能D.预测功能答案:A解析:法的教育功能是指通过法律的实施,对人们今后的行为发生的直接或间接的诱导影响。通过对违法行为实施法律制裁,不仅对违法者本人起到警示、警戒的作用,而且也对一般人产生了教育性影响。本题中,儿子通过警告父亲砍伐国有林木会触犯森林法,而使父亲放弃了这一想法,起到了警示、警戒和教育的作用,体现出法的教育功能,故本题选A。

考题 某林区村民甲为盖房欲去山上伐几棵国有林木。甲父对甲说,未经许可去伐国有林木属乱砍乱伐,是违反森林法的。甲依从了父亲的劝导。该事例说明法的哪些功能?(  ) A.引导功能 B.评价功能 C.教育功能 D.强制功能答案:A,B,C解析:【精解】评价功能是指根据法律对他人的行为的合法性进行评价的作用;强制功能是依照法律对违法犯罪者追究法律责任的功能;引导功能是法对本人的行为具有引导功能;教育功能是指通过法律的实施使法律对一般人的行为产生影响。

考题 某林区村民小李为盖房欲去山上砍伐几棵国有树木。村长对他说,未经许可砍伐国有林木属于乱砍滥伐,是违反国家森林法规定的,于是小李听从了村长的劝导,放弃了去砍树的念头。该事例说明法有( )功能。A.指引功能B.评价功能C.教育功能D.强制功能正确答案:ABC解析:本案例既有对他人行为的评价,如村长的说法;也有对,自己行为的指引,如小李放弃了去砍树的念头,因而体现了法的指引和评价功能。当然也有教育功能。

考题 单选题关于法的指引、评价、教育和强制等规范作用的具体对象,下列表述正确的是( )A 指引作用的对象是违法者的行为B 强制作用的对象是一般人的行为C 评价作用的对象是他人的行为D 教育作用的对象是本人的行为正确答案:B解析: