下面属于城市河湖水生态系统修复理论基础的有()。
A.水体自净理论
B.景观生态学中的格局、过程和尺度理论
C.景观生态学中的空间异性和缀块性理论
D.缀块一廊道一基底模式
E.生态学干扰理论
生态学按研究对象的生境划分为()和陆地生态学。
A.普通生态学
B.陆地生态学
C.海洋生态学
D.理论生态学
A.空间异质性、等级结构与尺度
B.稳定性
C.不变性
D.均质性
A.植物
B.动物
C.微生物
D.生物
陆地生态学和水域生态学的划分标准是( )
A.生物类群
B.生物栖息场所
C.生态学与其他科学的交叉
D.应用领域
-WORD 格式-可编辑-专业资料-2010年湖南中级职称考试模拟题（风景园林专业基础知识）2010-07-06 09:24:33|分类： 风景园林专业历年|标签：|字号大 中小订阅基础单选1【1】 早春先花后叶、头状花序黄色、枝条柔软可打结造型的是（ C）。A.腊梅B.金钟C.结香D.榛木【2】 纪念性园林中常用（ A ）的手法，来突出主体。A.中轴对称B.加大体量C.加大色彩亮度D.主景升高【3】园林设计中，理水首先要考虑（B），切忌水出无源或死水一潭。A.水面大小B.沟通水系C.水质D.水体形态【4】 生态学是一门综合性很强的科学，一般可分为理论生态学和应用生态学两大类。下列因子中 属于应用生态学的是（C）。A.森林生态学 TOC o 1-5 h z B.景观生态学 C.城市生态学 D.动物生态学【5】（）不属于园林构图的素材。DA.植物B.建筑C.地形地貌D.地下水位【6】 藤本植物在园林中的用途很广泛，但不用作（B）。A.地被B.树林C.屋顶花园D.花架7】园林实践中常常将喜半荫环境的植物种植在阳光下，致使植物生长不能达到最佳状态甚至死亡，造成景观上的破坏和经济上的损失。下列植物中宜种在阳光充足处的是（D）。A.山茶B.红枫C.洒金东瀛珊瑚 D.紫玉兰【8】颐和园十七孔桥的桥孔，从中间往两边逐渐由大变小，形成递减趋势，这体现了（D）原理。A.对比与调和 B.比例与尺度 C.均衡与稳定 D.韵律与节奏【9】日本传统园林的造园方式为（A）。-完整版学习资料分享-WORD格式-可编辑-专业资料A.自然式B.对称式C.田园式D.台地式【10】 园林植物在应用中常常被改变其生活习性，如乔木 被修剪成灌木状甚至用托插苗用做地被，如（B）。A.红枫B.红橇木C.梅花D.龙爪槐【11】 生态学一般可分为理论生态学和应用生态学。下列属于 应用生态学的是（D）。A.森林生态学 B.植物生态学 C.湿地生态学D.园林生态学【12】一般情况下，广场的尺度为园林建筑或园林雕塑作品的（B）倍，以满足园林建筑、园林雕像的艺术形象连同周围景物能完整地被人观赏。1 22 30.3-4 D.45【13】 花具芳香、单叶互生的是（A）。A.含笑B.金银花C.女贞D.木芙蓉【14】 下列植物中不适合作盆景材料的是（ A ）。A.泡桐B.罗汉松C.红橇木D.日本五针松【15】A）植物是典型的热带风光树种，种植在合适的场所可形成热带风情，但若到处都用，在景 观上则失去了地域性。A.棕桐科B.木兰科C.蔷薇科D.禾本科【16】（A ）萌芽于魏晋南北朝，兴起于唐代，到宋代已成为私家造园活动中的一 股巨大潮流，其风格特点大致概括为简远、疏朗、雅致、天然。A.文人园林B.郊野别墅园-完整版学习资料分享WORD格式-可编辑-专业资料C.山水园林 D.寺观园林【17】 山茶树开有粉、红、白、紫等色花，它是（ A）方式而得来的。A.嫁接B.天然珍稀品种C.Wf D.组织培养【18】 建筑物边缘常采用规则式种I!方式，这用的是（ A ）原理。A.和谐的统一性B.比例的协调性C.均衡的稳定性D.韵律节奏的流动性【19】 下列地被植物中耐荫的是（ D ）。A.月季B.菊花C.金盏菊D.莺尾基础单选2【1】个体寿命超过二年、能多次开花结实且地下部分变肥大的花卉叫球根花卉。下列植物中不属 球根花卉的是（B）。A.葱兰B.莺尾C.风信子 D.韭兰【2】 公园入口处作一粉墙，墙前布置一组入画的植物或植物与山石结合成景，达到欲扬先抑的效 果。这运用的是（D）。A.夹景B.借景C.对景D.障景【3】用作春季花坛材料的是（C）。-完整版学习资料分享WORD格式-可编辑-专业资料A.美人蕉B.一串红C.金鱼草D.凤仙花【4】 覆被花相和团簇花相的植物，花或花序着生于树冠的表层，犹如盖了一花被，花感强烈，可形成热闹的气氛，如（ A）。A.木绣球B.含笑C.鹅掌楸D.紫荆【5】 很多植物的栽培品种如碧桃只开花很少结果，原因是它的花（A ）。A.瓣化B.无雄蕊C.无雌蕊D.无花瓣【6】 台地园是意大利的传统造园形式，其特点及造园手法可借鉴用于我国的（B）建园。A.平地B.山地C.湿地D.沙漠地17】生物多样性是所有生物种类、种内遗传变异和它们的生存环境的总称，可分为遗传多样性、物种多样性和景观多样性。景观多样性又常被称为（B）oA.生态类型多样性 B.生态系统多样性 C.环境类型多样性 D.环境系统多样性【8】景就距离远近、空间层次而言，有前景、中景、背景之分。运用植物的色彩对比进行造景时，叶色深绿的往往被用作（B ）。A.前景B.中景C.背景D.主景9】（C）栽植在道路两旁后可加强景深。A.花丛B.地被植物C.行道树D.花径【10（A）是南北朝时代的新的园林建筑形式，它是根据佛教浮图的概念，用我国固有建筑楼 阁的方式来建造的一种构筑物。-完整版学习资料分享WORD格式-可编辑-专业资料A.塔B.廊C.亭D.榭【11】（A）是构成园林的骨架，它的利用与改造，将影响到园林的形式、景观效果及小气 候等诸因素。A.地形B.建筑C.树木D.小品【12】油桐多用作经济林树种，它春季嫩叶土黄色，花粉色与叶同放，与常绿树搭配色彩突出， 可在园林中用作（B）。A.行道树B.风景林C.庭园树D.工矿区绿化【13】（D）时期，园林美学思想趋于成熟，出现了一批各具 理论个性的园林美学思想家和著作，如计成著有园冶、文震亨著有长物志、李渔著有闲情偶寄等。A.隋唐B.宋朝C.辽夏金元D.明清【14】 由于空气透视的关系，（B）的色相有后退及远离的感觉，宜用在较小绿地空间中。A.暖色系B.冷色系C.白色系D.绿色系【14】 由于空气透视的关系，（B）的色相有后退及远离的感觉，宜用在较小绿地空间中。A.暖色系B.冷色系C.白色系D.绿色系【16】 生态学是研究以种群、群落和（ C ）为中心的宏观生物学。-完整版学习资料分享WORD格式-可编辑-专业资料A.组成B.结构C.生态系统D.生态因子【17】 承德避暑山庄建造的主要目的是（D）。A.避暑B.朝政C.仿江南景色 D.巩固多民族国家的统一【18】（D）适应性强，耐干旱瘠薄，秋色叶黄 或红色，先花后叶，雌花序紫红色，是很好的风景林树种。A.栾秋B.泡桐C.鹅掌楸D.黄连木【19】 拙政园中的景点留听阁”是借用了雨打（A）进行造景。A.荷花B.芭蕉C.春羽D.龟背竹基础单选3【1】 紫玉兰、紫荆一般不种植在红色建筑物前，这运用了（A）。A.对比与调和 B.、节奏与韵律C.均衡与稳定D.比例与尺度12】 作为障景的近景，用植物最为经济，（B）是效果最不好的植物应用方式。A.高篱B.地被C.树丛D.大灌木【3】 邱园为英国皇家植物园，其建造时期是英国风景园盛行之际，处于欧洲园林追求东方趣味的 热潮之中，园内（）层的中国式样的塔即是英国园林模仿中国园林的例证。C-完整版学习资料分享WORD格式-可编辑-专业资料A.7B.9C.10D.11【4】 湖南适合用作行道树、既可观花又可观果、秋色叶黄色的是（D）A.合欢B.香樟C.杜英D.栾树【5】 中国古典园林中选用的植物一般比较考究，或姿态雅致、具诗情画意，或借风雨发出声响。 下列植物中没用到的是（B）。A、.荷花B.黄枝槐C松D.南天竹【6】 生态系统的功能包括两个方面：物质循环和（ B ）流动。A.热量B.能量C.信息D.水体7】 青桐和泡桐虽然共有一个桐字但不属于同一科。下列描述正确的是（A）。A.青桐属梧桐科，叶光滑，缺如花 B.泡桐属泡桐科，叶粗糙，花紫色C.青桐属梧桐科，叶粗糙，花紫色 D.泡桐属泡桐科，叶光滑如花【8】 每一种生物对任何一种生态因子都有一个能够忍 受的范围，那些对生态因子具有较大耐受范围的种类，分布就比较广泛，这些种类就是所谓的广适 性生物；反之则称为狭适性生物，如（ B）。A.雪松B.琪桐C.银杏D.悬铃木-完整版学习资料分享-WORD 格式-可编辑-专业资料-【9
在生态学分支学科中，按组织层次分类，生态学可分为( )
①个体生态学
②种群生态学
③群落生态学
④生态系统生态学
⑤景观生态学
⑥全球生态学
⑦区域生态学
A.①②③⑦
B.①②③④⑥
C.①②③④⑤⑥
D.①②③④⑤
下列不属于按组织层次划分的分支学科是( )
A.个体生态学
B.景观生态学
C.进化生态学
D.种群生态学
生态学可分为（ ）。
A．个体生态学
B．种群生态学
C．群落生态学
D．区域生态学
按下列哪一项划分，生态学可分为个体生态学、种群生态学和群落生态学等（ ）
A．生物类群
B．生物的组织层次
C．生态系统
D．生态学的应用
生态学的研究方法大多与生物学的方法相似是由于（ ）
A．从其他科学那里直接引入
B．生态学与其他学科的交叉
C．生态学研究层次
D．生态学最初属于生物学的分支