1.简述张雪门的基本教育思想。

题目
  1.简述张雪门的基本教育思想。

  2.简述什么是幼儿发展的关键期。

  3.简述幼儿园与家庭相互配合的原则。

  4.简述幼儿园环境创设的原则。

  5.如何确保充足的游戏时间和良好的户外环境?

  6.试论述幼儿语言教育的途径。

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第1题:

简述张雪门的基本教育思想是什么?
张雪门反对以培植士大夫和宗教信徒为目标的幼稚教育,主张以发展儿童个性和以改造中华民族为目标的幼稚教育。他主张实施“幼稚园行为课程”,认为:“课程是经验,是人类的经验。”“生活就是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程。”此外,他还一贯重视幼稚园师资的培训和师范教育。

第2题:

简述张雪门的幼稚园行为课程理论。


正确答案:张雪门幼儿教育思想主要体现在对幼稚课程的研究上,尤其体现在他的“行为课程”的理论与思想上。根据“骑马者应从马背上学”的生活经验和“从做中学”的教育原理,他的幼稚园行为课程理论的基本思想为“生活即教育”、“行为即课程”,强调通过儿童的实际行为,使儿童获得直接经验;同时要求根据儿童的能力、兴趣和需要组织教学,主张采取单元设计的方法,打破各种学科的界限。

第3题:

张雪门的幼稚师范教育思想的鲜明特点是非常注重理论。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第4题:

“生活即是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程”。这是()的教育思想。

  • A、张雪门
  • B、陈鹤琴
  • C、陶行知
  • D、张宗麟

正确答案:A

第5题:

试述张雪门的自由教学法。


正确答案: 张雪门的自由教学法如下:
张雪门认为,蒙台梭利的自由自动教学法,在中国可以应用。实施自由教学法的五个步骤如下。
步骤一:引起动机。利用自然变化、设备的改变来引起幼儿对活动感兴趣。可由教师安排,但也可以是儿童自发的。
步骤二:课前准备。做好一切材料的准备工作。其中包括熟悉教材内容、了解教具的使用以及教学的心理准备等。
步骤三:决定目的。是教师帮助儿童确定活动目的,从而使教师在指导儿童时就有了一定的标准。
步骤四:制定计划。为了达到教学目标,教学活动就要有周密的计划。这些计划要有教学进度内容、地点及过程。、
步骤五:评论。在每一个教学单元完毕后,教师就要对自己以及儿童进行评价工作。在评论中,了解自己在教学中的得与失和儿童在各方面的表现是否达到了教学目标,为以后的教学做参考。

第6题:

张雪门


正确答案:依据杜威的“教育即生活”的理论和陶行知的“知行合一”思想,创编了行为课程。行为课程密切联系幼儿生活经验,课程内容直接来源自儿童直接的活动,课程实施强调儿童通过行为进行学习,课程形式主要为儿童围绕单元主题进行的活动。

第7题:

张雪门的实习计划称为:“()”。


正确答案:有系统有组织的实习

第8题:

简述张雪门的幼儿游戏思想。


参考答案:(1)游戏是促进儿童身心发展的一种工具,幼儿可以从游戏中得到许多生理和心理的发展,以及生活上的知识技能。
(2)游戏是实施幼儿园课程的一项教学活动。教师事先备游戏课,确立明确的游戏教学目标,准备游戏材料,力图让幼儿在游戏过程中达到教育的目的。
(3)强调儿童的主体地位,同时更重视教师的主导作用。教师在幼儿园游戏教学中要依据一定的方法来指导幼儿游戏。
(4)游戏教学化,游戏与教学融合,将游戏作为实施幼儿园课程的教材之一,但并没有明确地表示在游戏与教学的融合上的立场。

第9题:

什么是行为课程?张雪门的学前教育思想对你有什么启示?


正确答案:行为课程是张雪门课程思想的核心内容,他认为课程来源于“儿童自然的诸般活动”;来源于“儿童与自然界接触而生的活动”,来源于“人类聪明产生的经验而合于儿童的需要者”。所以,他指出,幼稚园课程应强调直接经验。他的课程完全根据于生活,它从生活中来,从生活而开展,也从生活而结束,不像一般的完全陷于教材的活动。应该是整个的,直接的和偏重个体发育的只和。

第10题:

试述张雪门的幼儿教育思想。


正确答案: (1)幼稚园行为课程的组织;
(2)幼稚园行为课程的教学方法;
(3)论幼稚师范的见习和实习。