判断题构建每一面墙壁都说话的时候注意说一些孩子们的话,说一说学生的话,让他们在校园环境当中得到鼓励,确立信心。A 对B 错

题目
判断题
构建每一面墙壁都说话的时候注意说一些孩子们的话,说一说学生的话,让他们在校园环境当中得到鼓励,确立信心。
A

B

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第1题:

“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这是运用了德育方法中的()法。

A.陶冶教育

B.榜样教育

C.实际锻炼

D.品德评价


【答案】A

第2题:

“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法?()
A.陶冶教育
B.榜样示范
C.实际锻炼
D.品德评价


答案:A
解析:
积极为学生创设良好的德育环境,润物无声,潜移默化地对学生进行道德教育。

第3题:

沟通反馈的目的是能够让对方清楚地知晓他们的话已经发生了作用()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第4题:

“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列德育方法中的(  )。

A.陶冶教育
B.榜样示范
C.实际锻炼
D.品德评价


答案:A
解析:

第5题:

“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是(  )。

A 、 陶冶教育
B 、 榜样示范
C 、 实际锻炼
D 、 品德评价

答案:A
解析:
“陶冶教育”是指班主任自觉地利用环境和自身的教育因素、高尚的情感、美好的事物感染和熏陶学生的方法。‘“让学校里的每一面墙壁都开口说话,,强调的是学校环境对学生潜移默化的教育作用。

第6题:

“让学校的每一面墙壁都开口说话”所体现的德育方法是()。


A.品德评价法
B.自我修养法
C.心理咨询法
D.陶冶教育法

答案:D
解析:

第7题:

“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这是充分运用了()的德育方法。


A.陶冶教育

B.说服教育

C.榜样示范

D.品德评价

答案:A
解析:
陶冶教育:是通过创设良好的生活情境,潜移默化培养学生品德的方法。陶冶包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。

第8题:

陶行知的论“创造的儿童教育”思想有()。

A、解开被束缚的双手,给孩子们创造的空间

B、活跃被禁锢的头脑,给孩子们想象的空间

C、鼓励孩子多动口,让他们享受更多的话语权

D、让孩子走出教室,给他们了解社会的机会


参考答案:ABCD

第9题:

“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是(  )。

A、说服法
B、榜样法
C、锻炼法
D、陶冶法

答案:D
解析:
陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。题干是陶冶法的典型例证。

第10题:

()的提问一般是用于在初步了解客户需求的时候,为引导对方就选定的话题自由发表意见,希望得到更多资料让客户多说一些,充分了解启发客户、挖掘需求。


正确答案:开放式

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