让学生自主选择
家长参与选择
教师指导选择
管理保证选择
第1题：
选择不是分配，选择不是安排，选择要体现学生的（）。
第2题：
选择不是分配，选择不是安排，选择要体现家长的（）。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
义务教育阶段，学校推进“行政班+走班”的教学管理模式，下列说法正确的是（）。
第5题：
使用行政班和教学班并存的管理方式，一本教材，三种进度，（），最后规范能提高质量，选择也能提高质量。
第6题：
如何选择双语班教材？
第7题：
上海建平中学的一本教材三种进度的选择要求（）。
第8题：
第9题：
精车时选择切削用量应选择较小的背吃刀量和（），这样才能提高质量。
第10题：
（）的教材管理模式使得幼儿园自主选择教材的机会更多，权利更大。