第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.自由式
B.相对式
C.并列式
D.主席式
第3题:
现有研究表明,教师期望通过四种途径影响课堂气氛。第一是接受,第二是__________,第三是输入,第四是输出。
第4题:
签字仪式主要位次排列方式为()。
第5题:
谈判的表现 第一、讲究打扮。一是();二是精心化妆;三是()。 第二、保持风度。一是();二是争取双赢;三是()。 第三、礼待对手。一是();二是讲究礼貌。
第6题:
A、第一是脑血管病,第二是恶性肿瘤,第三是心脏病,第四是呼吸系统病,第五是损伤和中毒
B、第一是恶性肿瘤,第二是脑血管病,第三是呼吸系统病,第四是心脏病,第五是损伤和中毒
C、第一是恶性肿瘤,第二是脑血管病,第三是心脏病,第四是呼吸系统病,第五是损伤和中毒
D、第一是心脏病,第二是脑血管病,第三是恶性肿瘤,第四是呼吸系统病,第五是损伤和中毒
第7题:
生物技术通过五个方面影响农业:第一是()工程;第二是()工程;第三是()工程;第四()工程;第五()工程。
第8题:
A、并列式
B、相对式
C、居中式
D、主席式
第9题:
签字仪式 1、位次排列 第一、并列式;第二、();第三、主席式。 2、基本程序 一是宣布开始;二是();三是交换文本;四是饮酒庆贺。
第10题:
签字仪式的规范程序,包括()。